DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Herbaryum Uygulama Teknikleri | ECS 314 | 6 | 1 | 1 | 2 |
Ön Koşul Dersleri | |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe | |||
Dersin Seviyesi | Lisans | |||
Dersin Türü | Seçmeli | |||
Dersin Koordinatörü | Doç. Dr. Serpil DEMİRCİ KAYIRAN | |||
Dersi Verenler |
|
|||
Dersin Yardımcıları | ||||
Dersin Amacı | Farmasötik Botanik veya Farmakobotanik, Eczacılık Botaniği, Botanik Biliminin uygulamalı bir koludur. Bu ders kapsamında, ilaç etken maddesi taşıyan tıbbi bitkiler ve bunların çeşitli organlarından elde edilen droglar, kapsadıkları etken maddelerle, kullanıldığı yerler hakkında bilgi verilir. Tıbbi bitkilerin sınıflandırılması yani sistematiği, bilimsel olarak adlandırılması ve bitki teşhisi; damarlı bitkiler başta olmak üzere çeşitli bitki gruplarındaki tıbbi bitkilerin, evrimsel açıdan sistematik bir biçimde sıralanması; zehirli ve ekonomik bitkilerin tanıtılması; Türkiye florası ve bitki biyoçeşitliliği; Türkiye'nin doğal ve tıbbi bitkilerinin tanıtılması ve tıbbi bitkiler ile ilgili yenilikler, Farmasötik Botaniğin dersinin amaçları arasında yer almaktadır. |
|||
Dersin İçeriği | Türkiye florası ve bitki sistematiği. Farmasötik Botaniki n tanımı ve eczacılıktaki önemi, genel kavramlar. Bitkilerin ve drogların adlandırılması ve sınıflandırılması, bitki ve drogların biyolojik aktif bileşikleri. Aşı, serum ve antibiyotik üretiminde kullanılan kriptogam bitkiler ve sınıflandırma. Bacteriophyta, Cyanophyta, Phycophyta, Mycophyta, Likenler, Bryophyta, Pteridophyta, Spermatophyta; Gymnospermae ve Angiospermae; Monokotil ve Dikotil bitkilerin özellikleri, karşılaştırılması. Eczacılık bakımından önemli familyalar, bitkiler, drogları, etken maddeleri, etki ve kullanılışları. Türkiye tıbbi bitkilerinin yayılışı ve kullanılışları. Herbaryum, herbaryum materyali oluşturma, herbaryumun eczacılık bakımından önemi |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) Herbaryumun Eczacılık Fakültesi öğrencileri için önemini kavrar. |
2) Herbaryum örneği hazırlamayı öğrenir. |
3) Herbaryum için doğadan bitki örneği toplamayı öğrenir. |
4) Herbaryum örneklerini presleme ve kurutmayı öğrenir. |
5) Stereo mikroskopta bitki inceleme yöntemleri, bitki teşhisi, herbaryum etiketi hazırlamayı öğrenir. |
6) |
7) |
8) |
9) |
10) |
11) |
12) |
13) |
14) |
15) |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Farmasötik alanda yeterli bilgiye sahip olur ve edindiği bilgileri geliştirir. |
||||||
2 | Mevcut yasalar ve mevzuat doğrultusunda mesleğini uygular, mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazanır. |
||||||
3 | Atatürk İlke ve İnkılaplarına bağlı evrensel bilgi ile donanmış, Türkçeyi doğru kullanan en az bir yabancı dil bilen eczacı olarak topluma hizmet verir. |
||||||
4 | Sözlü ve yazılı olarak etkili iletişim kurar. |
||||||
5 | Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları, profesyonel kimliği ile meslektaşlarına rol model ve topluma örnek olur. |
||||||
6 | İlaç konusunda edindiği geniş yelpazedeki bilgi dağarcığıyla hastaya, topluma ve sağlık personeline danışmanlık hizmeti sunar, ileri düzeydeki bilgi ve becerisini eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. |
||||||
7 | Eczacılık alanında tarihi ve güncel gelişmelere ulaşma, bilimsel ve kanıta dayalı verileri izleme, değerlendirme ve uygulama bilgisine sahip olarak yaşam boyu öğrenmeyi benimser. |
||||||
8 | Toplumun sağlık düzeyinin ve yaşam kalitesinin yükseltilmesine yönelik sağlık politikaları ve sağlık ekonomisi, eczane yönetimi konularında bilgi sahibi olur ve farmasötik alandaki problemleri tanımlar. |
||||||
9 | Güncel sağlık ve tedavi sorunları hakkında bilgileri yorumlar. Toplum sağlığı konusunda etkin rol oynar. |
||||||
10 | Eczacılık meslek bilgilerini, farklı disiplinlerden gelen bilgilerle bütünleştirip geliştirir ve edinmiş olduğu bilgileri toplumun sağlık düzeyinin ve yaşam kalitesinin yükseltilmesi için kullanır. |
||||||
11 | Temel bilimler ve temel tıp bilimlerinin kavram ve uygulamalarını ilaç ve eczacılık alanında etkili bir şekilde kullanılır ve bu sağlık bilimleri ile çalışabilme deneyimine sahip olur. |
||||||
12 | Hastalıklar ile ilgili temel bilgileri edinir, sistemlere etki eden tüm ilaçlar hakkında akılcı ilaç kullanımını benimser ve uygular. |
||||||
13 | Klinik eczacılık temelini öğrenerek, ilaç/hasta odaklı eczacılık uygulamalarının ve bireyselleşmiş farmasötik bakım hizmetinin sağlanmasına yardımcı olacak bilgi ve becerisine sahip olur. |
||||||
14 | Eczacılık meslek ve eğitiminin gelişimine ait olay ve olguları değerlendirme ve çözümlemede rol alır. |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Herbaryum Yapmanin Amaci | Ders kitapları, konu ile ilgili güncel literatürler | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
2 | Herbaryum Örneklerinin Kullanim Alanlari | Ders kitapları, konu ile ilgili güncel literatürler | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
3 | Herbaryumda Örneklerin Düzenlenmesi | Ders kitapları, konu ile ilgili güncel literatürler | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
4 | Bitkinin Bulundugu Yer ve Çevre, Bitkinin Bulundugu Yer Hakkinda Notlar | Ders kitapları, konu ile ilgili güncel literatürler | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
5 | Herbaryum Yapiminda Bazi Önemli Kurallar | Ders kitapları, konu ile ilgili güncel literatürler | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
6 | Doğadan bitki toplama, Toplama Çalismalari Için Gerekli Malzemeler Örneklerin Toplanma Zamani ve Sekli Örneklerin Toplanmasinda Dikkat Edilecek Hususlar | Ders kitapları, konu ile ilgili güncel literatürler | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
7 | Doğadan bitki toplama, Toplama Çalismalari Için Gerekli Malzemeler Örneklerin Toplanma Zamani ve Sekli Örneklerin Toplanmasinda Dikkat Edilecek Hususlar | Ders kitapları, konu ile ilgili güncel literatürler | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
8 | Ara Sınav | Yazılı Sınav | |
9 | Herbaryum Yaparken Familya Düzeyinde Dikkat Edilmesi Gereken Hususlar | Ders kitapları, konu ile ilgili güncel literatürler | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
10 | Bitki örneklerinin preslenmesi | Ders kitapları, konu ile ilgili güncel literatürler | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
11 | Preslenmis Bitkinin Yapistirilmasi | Ders kitapları, konu ile ilgili güncel literatürler | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
12 | Bitki Teşhisi | Ders kitapları, konu ile ilgili güncel literatürler | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
13 | Herbaryum örneklerinin etiketlenmesi, Etiket Üzerinde Bulunmasi Gereken Bilgiler | Ders kitapları, konu ile ilgili güncel literatürler | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
14 | Herbaryum örneklerinin korunması | Ders kitapları, konu ile ilgili güncel literatürler | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
15 | Herbaryum örneklerinin korunması | Ders kitapları, konu ile ilgili güncel literatürler | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yazılı Sınav |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar |