Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Tıbbi Bitki, Gıda, İlaç Etkileşimleri | ECS 509 | 9 | 2 | 2 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||
| Dersin Seviyesi | Lisans | |||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||
| Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Tuba ŞERBETÇİ | |||
| Dersi Verenler |
|
|||
| Dersin Yardımcıları | ||||
| Dersin Amacı | Bitkisel ilaçlar ve gıda takviyelerinin gıdalar ve ilaçlarla etkileşimlerinin sağlık üzerindeki önemli etkilerinin anlaşılması amacını taşır |
|||
| Dersin İçeriği | Bitkisel ilaçlar ve gıda takviyelerinin gıdalar ve ilaçlarla etkileşimlerinin detaylı incelendiği bir derstir |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Bitkisel ilaçlar ve gıda takviyeleri ile ilgili karşılaşılan problemler ile ilgili genel bilgi verir |
| 2) Ülkemizdeki Bitkisel İlaçlar ve Ürünlerde Yasal Durumu hakkında bilgi verir |
| 3) Bitkilerle tedavide istenmeyen olaylar, advers etki ve advers olaylar hakkında bilgi verir |
| 4) Nutrasötik tanımı ve tıbbi bitkisel drogların nutrasötiklerdeki yeri hakkında bilgi verir |
| 5) Nutrasötikler ve bitkisel ürünlerde analizin önemini açıklar |
| 6) Bitki - gıda etkileşimleri hakkında bilgi verir |
| 7) Bitki - gıda etkileşimleri hakkında örnekler verir |
| 8) Bitki - İlaç etkileşimleri hakkında bilgi verir |
| 9) Bitki - İlaç etkileşimleri I |
| 10) Black cohosh ve etkileşimlerini açıklar |
| 11) Echinaceae ve etkileşimleri |
| 12) Kava ve etkileşimleri |
| 13) St Johns wort ve etkileşimleri |
| 14) Bazı diğer bitki-ilaç etkileşimlerini açıklar |
| 15) Bazı diğer bitki-ilaç etkileşimlerine örnekler verir |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Farmasötik alanda yeterli bilgiye sahip olur ve edindiği bilgileri geliştirir. |
||||||
| 2 | Mevcut yasalar ve mevzuat doğrultusunda mesleğini uygular, mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazanır. |
||||||
| 3 | Atatürk İlke ve İnkılaplarına bağlı evrensel bilgi ile donanmış, Türkçeyi doğru kullanan en az bir yabancı dil bilen eczacı olarak topluma hizmet verir. |
||||||
| 4 | Sözlü ve yazılı olarak etkili iletişim kurar. |
||||||
| 5 | Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları, profesyonel kimliği ile meslektaşlarına rol model ve topluma örnek olur. |
||||||
| 6 | İlaç konusunda edindiği geniş yelpazedeki bilgi dağarcığıyla hastaya, topluma ve sağlık personeline danışmanlık hizmeti sunar, ileri düzeydeki bilgi ve becerisini eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. |
||||||
| 7 | Eczacılık alanında tarihi ve güncel gelişmelere ulaşma, bilimsel ve kanıta dayalı verileri izleme, değerlendirme ve uygulama bilgisine sahip olarak yaşam boyu öğrenmeyi benimser. |
||||||
| 8 | Toplumun sağlık düzeyinin ve yaşam kalitesinin yükseltilmesine yönelik sağlık politikaları ve sağlık ekonomisi, eczane yönetimi konularında bilgi sahibi olur ve farmasötik alandaki problemleri tanımlar. |
||||||
| 9 | Güncel sağlık ve tedavi sorunları hakkında bilgileri yorumlar. Toplum sağlığı konusunda etkin rol oynar. |
||||||
| 10 | Eczacılık meslek bilgilerini, farklı disiplinlerden gelen bilgilerle bütünleştirip geliştirir ve edinmiş olduğu bilgileri toplumun sağlık düzeyinin ve yaşam kalitesinin yükseltilmesi için kullanır. |
||||||
| 11 | Temel bilimler ve temel tıp bilimlerinin kavram ve uygulamalarını ilaç ve eczacılık alanında etkili bir şekilde kullanılır ve bu sağlık bilimleri ile çalışabilme deneyimine sahip olur. |
||||||
| 12 | Hastalıklar ile ilgili temel bilgileri edinir, sistemlere etki eden tüm ilaçlar hakkında akılcı ilaç kullanımını benimser ve uygular. |
||||||
| 13 | Klinik eczacılık temelini öğrenerek, ilaç/hasta odaklı eczacılık uygulamalarının ve bireyselleşmiş farmasötik bakım hizmetinin sağlanmasına yardımcı olacak bilgi ve becerisine sahip olur. |
||||||
| 14 | Eczacılık meslek ve eğitiminin gelişimine ait olay ve olguları değerlendirme ve çözümlemede rol alır. |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Bitkisel İlaçlar ve Gıda Takviyeleri ile İlgili Genel Yaklaşım ve Sorunlar | Konu ile ilgili literatür ve güncel makaleler | |
| 2 | Ülkemizdeki Bitkisel İlaçlar ve Ürünlerde Yasal Durum | Konu ile ilgili literatür ve güncel makaleler | |
| 3 | Bitkilerle tedavide istenmeyen olaylar, advers etki ve advers olaylar | Konu ile ilgili literatür ve güncel makaleler | |
| 4 | Nutrasötik tanımı ve tıbbi bitkisel drogların nutrasötiklerdeki yeri | Konu ile ilgili literatür ve güncel makaleler | |
| 5 | Nutrasötikler ve bitkisel ürünlerde analizin önemi | Konu ile ilgili literatür ve güncel makaleler | |
| 6 | Bitki - gıda etkileşimleri I | Konu ile ilgili literatür ve güncel makaleler | |
| 7 | Bitki - gıda etkileşimleri II | Konu ile ilgili literatür ve güncel makaleler | |
| 8 | Ara Sınav | arasınav | |
| 9 | Bitki - İlaç etkileşimleri I | Konu ile ilgili literatür ve güncel makaleler | |
| 10 | Bitki - İlaç etkileşimleri II | Konu ile ilgili literatür ve güncel makaleler | |
| 11 | Black cohosh ve etkileşimleri | Konu ile ilgili literatür ve güncel makaleler | |
| 12 | Echinaceae ve etkileşimleri | Konu ile ilgili literatür ve güncel makaleler | |
| 13 | Ginseng ve etkileşimleri | Konu ile ilgili literatür ve güncel makaleler | |
| 14 | Kava ve etkileşimleri | Konu ile ilgili literatür ve güncel makaleler | |
| 15 | St Johns wort ve etkileşimleri | Konu ile ilgili literatür ve güncel makaleler | |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınav | |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
