Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Biyofizik | VET 125 | 1 | 1 | 1 | 2 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||
| Dersin Seviyesi | Lisans | |||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||
| Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Sinan KANDIR | |||
| Dersi Verenler |
|
|||
| Dersin Yardımcıları | ||||
| Dersin Amacı | Biyolojik olayların fiziksel kurallarını anlaşılmasını sağlar. Biyofizikte kullanılan yöntem ve kavramlar hakkında bilgi sahibi olur. |
|||
| Dersin İçeriği | Biyolojik olayların fizik kuralları ile anlaşılmasının sağlanması ve bazı fiziksel olayların tıpta kullanım alanlarını öğrenmesini sağlamaktır. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Fizik ve biyofizik arasındaki farklılığı anlayarak yorum yapabilecektir. |
| 2) Molekülden, hücreye ve organizmaya kadar biyofiziksel olayları kavrayacak ve yorumlayacaktır. |
| 3) Nükleer olayların biyolojik sistemler üzerine etkilerini ve veteriner hekimlik alanında nükleer tıbbın kullanım temellerini kavrar. |
| 4) |
| 5) |
| 6) |
| 7) |
| 8) |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Hayvan türleri ve ırklarını öğrenir, yapısal, işlevsel ve davranış özelliklerini tanır(anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb). |
||||||
| 2 | Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. |
||||||
| 3 | Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. |
||||||
| 4 | Hastalıklardan korunma ve tedavi amacıyla kullanılacak kimyasal ve biyolojik maddeler ile bunların üretim teknolojileri konusunda temel bilgileri öğrenir. |
||||||
| 5 | Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. |
||||||
| 6 | Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. |
||||||
| 7 | Hayvan ve hayvan sahiplerinin hakları konusunda bilgi sahibidir. |
||||||
| 8 | İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisine sahiptir. |
||||||
| 9 | Veteriner Hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri öğrenir. |
||||||
| 10 | Veteriner Hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. |
||||||
| 11 | Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test eder, hekimliğin tüm yöntemlerini kullanarak (tanı yöntemleri sonuçlarını yorumlama, ilaç ya da operatif uygulamalar gibi) tanısı konulan hastalıkların tedavisini yapar. Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. |
||||||
| 12 | Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. İşletme ve bölge düzeyinde özellikleri göz önünde bulundurarak, ekonomik yetiştiricilik için gerekli uygulamaları yapar. |
||||||
| 13 | İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların üretimlerini denetler ve tüketime sunulan nihai gıda maddelerinin sağlık kontrolünü yapar. |
||||||
| 14 | Yetki ve sorumlulukların farkında olarak mesleğini icra etme bilincine sahip olur. Bireysel ve grup çalışmalarında sorumluluk alır, alınan görevi becerileri doğrultusunda yerine getirir. |
||||||
| 15 | Uzmanlık alanı dışındaki problemlerde diğer uzmanlar ile işbirliği içinde, ekip üyesi olarak çözüme katkıda bulunur. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. |
||||||
| 16 | Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. Kazandığı bilgi ve becerileri eleştirel yolla değerlendirerek, alanı ile ilgili edinmesi gereken yeni bilgileri ve bilgi kaynaklarını belirler ve öğrenim gereksinimlerini gidereceği etkinliklere katılır. |
||||||
| 17 | Meslek kurul ve kuruluşlarında alanı ile ilgili görevler alır. Mesleki yetenek ve yetkilerinden yola çıkarak toplum bilinciyle sosyal projeler planlar ve hayata geçirir. Halk ve hayvan sağlığını ilgilendiren konularda ilgili kurullarda sorunun tanımlanması ve çözüm önerilerine ilişkin bilgiler verir ve etkinlikler düzenler. |
||||||
| 18 | Alanındaki mesleki gelişimini devam ettirir ve sosyal ilişkileri kurabilecek düzeyde (en az Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyi) en az bir yabancı dili kullanabilir. En az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile mesleki uygulamalar ve sosyal ilişkiler düzeyinde ihtiyaç duyulabilecek diğer teknolojik araçları kullanır. Dünya gündemini yakından takip eder, olaylara duyarlıdır. |
||||||
| 19 | Ülke ve bölge ihtiyaçlarının bilincinde olur, gerektiği takdirde bunları uygulamalarında rehber edinir. İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. İş yeri ve beraberinde çalışan personel açısından iş güvenliği kavramlarına hâkim olur, uygulama ve savunma yeterliliğine sahip olur. Çevre sağlığı kurallarının bilincindedir ve doğayı korumaya yönelik uygulamaları yapar. Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. |
||||||
| 20 | Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya tedavi alternatifi sunar. Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır. |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Biyofiziğe giriş - Temel fizik kanunları | Biyoloji ve Tıpta Fizik Prof. Dr. Fevzi KÖKSAL (çeviri) Nobel Yayınevi 2011 ve ilgili makaleler. | Bireysel Çalışma Beyin Fırtınası Tartışma Soru-Cevap Anlatım |
| 2 | Biyofiziğe giriş - Temel fizik kanunlarının medikal alanda uygulamaları | Biyoloji ve Tıpta Fizik Prof. Dr. Fevzi KÖKSAL (çeviri) Nobel Yayınevi 2011 ve ilgili makaleler. | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Beyin Fırtınası Bireysel Çalışma |
| 3 | Moleküler biyofizik | Biyoloji ve Tıpta Fizik Prof. Dr. Fevzi KÖKSAL (çeviri) Nobel Yayınevi 2011 ve ilgili makaleler. | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Beyin Fırtınası Bireysel Çalışma |
| 4 | Hücresel biyofizik | Biyoloji ve Tıpta Fizik Prof. Dr. Fevzi KÖKSAL (çeviri) Nobel Yayınevi 2011 ve ilgili makaleler. | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Beyin Fırtınası Bireysel Çalışma |
| 5 | Biyoenerjetik, iyon kanalları, hücre içi ve dışı sinyal iletim sistemleri, membran ve aksiyon potansiyelleri | Biyoloji ve Tıpta Fizik Prof. Dr. Fevzi KÖKSAL (çeviri) Nobel Yayınevi 2011 ve ilgili makaleler. | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Beyin Fırtınası Bireysel Çalışma |
| 6 | Biyomoleküller ve biyofiziksel etkileşimleri | Biyoloji ve Tıpta Fizik Prof. Dr. Fevzi KÖKSAL (çeviri) Nobel Yayınevi 2011 ve ilgili makaleler. | Bireysel Çalışma Beyin Fırtınası Tartışma Soru-Cevap Anlatım |
| 7 | Sinir-kas etkileşimi ve hareket biyofiziğinin temelleri | Biyoloji ve Tıpta Fizik Prof. Dr. Fevzi KÖKSAL (çeviri) Nobel Yayınevi 2011 ve ilgili makaleler. | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Beyin Fırtınası Bireysel Çalışma |
| 8 | Ara Sınav | Biyoloji ve Tıpta Fizik Prof. Dr. Fevzi KÖKSAL (çeviri) Nobel Yayınevi 2011 ve ilgili makaleler. | Yazılı Sınav Sözlü Sınav Ödev Performans Değerlendirmesi Jüri Değerlendirmesi |
| 9 | Karşılaştırmalı hareket biyofiziği | Biyoloji ve Tıpta Fizik Prof. Dr. Fevzi KÖKSAL (çeviri) Nobel Yayınevi 2011 ve ilgili makaleler. | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Beyin Fırtınası Bireysel Çalışma |
| 10 | Işık ve görme fiziği. Işık ve görme ile ilgili fiziksel olaylar. | Biyoloji ve Tıpta Fizik Prof. Dr. Fevzi KÖKSAL (çeviri) Nobel Yayınevi 2011 ve ilgili makaleler. | Bireysel Çalışma Beyin Fırtınası Tartışma Soru-Cevap Anlatım |
| 11 | Ses,işitme fiziği. Ses,işitme ile ilgili fiziksel olaylar | Biyoloji ve Tıpta Fizik Prof. Dr. Fevzi KÖKSAL (çeviri) Nobel Yayınevi 2011 ve ilgili makaleler. | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Beyin Fırtınası Bireysel Çalışma |
| 12 | Nükleer fiziğin temel kavramları ve nükleer olayların biyolojik sistemler üzerine etkileri | Biyoloji ve Tıpta Fizik Prof. Dr. Fevzi KÖKSAL (çeviri) Nobel Yayınevi 2011 ve ilgili makaleler. | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Beyin Fırtınası Bireysel Çalışma |
| 13 | Nükleer tıp - Nükleer fiziğin medikal alanda kullanımı. | Biyoloji ve Tıpta Fizik Prof. Dr. Fevzi KÖKSAL (çeviri) Nobel Yayınevi 2011 ve ilgili makaleler. | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Beyin Fırtınası Bireysel Çalışma |
| 14 | Nörobiyofizik ve temel optogenetik kavramlar | Biyoloji ve Tıpta Fizik Prof. Dr. Fevzi KÖKSAL (çeviri) Nobel Yayınevi 2011., Optogenetics:Methods and Protocols, Arash Kianianmomeni, Huamana Press, 2016 ve ilgili makaleler. | Bireysel Çalışma Beyin Fırtınası Tartışma Soru-Cevap Anlatım |
| 15 | Sibernetik, hayvan-makina etkileşimi ve yapay zeka | Biyoloji ve Tıpta Fizik Prof. Dr. Fevzi KÖKSAL (çeviri) Nobel Yayınevi 2011 ve ilgili makaleler. | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Deney / Laboratuvar Bireysel Çalışma |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Biyoloji ve Tıpta Fizik Prof. Dr. Fevzi KÖKSAL (çeviri) Nobel Yayınevi 2011 ve ilgili makaleler. | Yazılı Sınav Ödev Performans Değerlendirmesi |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
