DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Kanatlı Hayvan Hastalıkları Patolojisi | VTS 405 | 7 | 1 | 1 | 1 |
Ön Koşul Dersleri | |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe | |||
Dersin Seviyesi | Lisans | |||
Dersin Türü | Seçmeli | |||
Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Mehmet HALIGÜR | |||
Dersi Verenler |
|
|||
Dersin Yardımcıları | ||||
Dersin Amacı | Kanatlı hayvan hastalıklarında patolojik teşhis prensiplerinin öğretilmesi amaçlanmıştır. |
|||
Dersin İçeriği | Kanatlı hayvan hastalıklarının mekanizmaları, makroskobik ve mikroskobik bulguları ile diagnostik prensipleri dersin içeriğini oluşturmaktadır. |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) Kanatlı hayvan hastalıklarında temel patolojik teşhis yöntemlerini öğrenir. |
2) Kanatlılarda bakteriyel hastalıkların patolojisini öğrenir. |
3) Kanatlılarda viral hastalıkların patolojisini öğrenir. |
4) Kanatlılarda metabolik ve nutrisyonel hastalıkların patolojisini öğrenir. |
5) Kanatlılarda paraziter hastalıkların patolojisini öğrenir. |
6) Kanatlılarda neoplastik hastalıkların patolojisini öğrenir. |
7) Kanatlılarda fungal hastalıkların patolojisini öğrenir. |
8) |
9) |
10) |
11) |
12) |
13) |
14) |
15) |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Hayvan türleri ve ırklarını öğrenir, yapısal, işlevsel ve davranış özelliklerini tanır(anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb). |
||||||
2 | Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. |
||||||
3 | Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. |
||||||
4 | Hastalıklardan korunma ve tedavi amacıyla kullanılacak kimyasal ve biyolojik maddeler ile bunların üretim teknolojileri konusunda temel bilgileri öğrenir. |
||||||
5 | Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. |
||||||
6 | Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. |
||||||
7 | Hayvan ve hayvan sahiplerinin hakları konusunda bilgi sahibidir. |
||||||
8 | İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisine sahiptir. |
||||||
9 | Veteriner Hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri öğrenir. |
||||||
10 | Veteriner Hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. |
||||||
11 | Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test eder, hekimliğin tüm yöntemlerini kullanarak (tanı yöntemleri sonuçlarını yorumlama, ilaç ya da operatif uygulamalar gibi) tanısı konulan hastalıkların tedavisini yapar. Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. |
||||||
12 | Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. İşletme ve bölge düzeyinde özellikleri göz önünde bulundurarak, ekonomik yetiştiricilik için gerekli uygulamaları yapar. |
||||||
13 | İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların üretimlerini denetler ve tüketime sunulan nihai gıda maddelerinin sağlık kontrolünü yapar. |
||||||
14 | Yetki ve sorumlulukların farkında olarak mesleğini icra etme bilincine sahip olur. Bireysel ve grup çalışmalarında sorumluluk alır, alınan görevi becerileri doğrultusunda yerine getirir. |
||||||
15 | Uzmanlık alanı dışındaki problemlerde diğer uzmanlar ile işbirliği içinde, ekip üyesi olarak çözüme katkıda bulunur. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. |
||||||
16 | Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. Kazandığı bilgi ve becerileri eleştirel yolla değerlendirerek, alanı ile ilgili edinmesi gereken yeni bilgileri ve bilgi kaynaklarını belirler ve öğrenim gereksinimlerini gidereceği etkinliklere katılır. |
||||||
17 | Meslek kurul ve kuruluşlarında alanı ile ilgili görevler alır. Mesleki yetenek ve yetkilerinden yola çıkarak toplum bilinciyle sosyal projeler planlar ve hayata geçirir. Halk ve hayvan sağlığını ilgilendiren konularda ilgili kurullarda sorunun tanımlanması ve çözüm önerilerine ilişkin bilgiler verir ve etkinlikler düzenler. |
||||||
18 | Alanındaki mesleki gelişimini devam ettirir ve sosyal ilişkileri kurabilecek düzeyde (en az Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyi) en az bir yabancı dili kullanabilir. En az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile mesleki uygulamalar ve sosyal ilişkiler düzeyinde ihtiyaç duyulabilecek diğer teknolojik araçları kullanır. Dünya gündemini yakından takip eder, olaylara duyarlıdır. |
||||||
19 | Ülke ve bölge ihtiyaçlarının bilincinde olur, gerektiği takdirde bunları uygulamalarında rehber edinir. İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. İş yeri ve beraberinde çalışan personel açısından iş güvenliği kavramlarına hâkim olur, uygulama ve savunma yeterliliğine sahip olur. Çevre sağlığı kurallarının bilincindedir ve doğayı korumaya yönelik uygulamaları yapar. Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. |
||||||
20 | Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya tedavi alternatifi sunar. Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır. |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Kanatlı hayvanların bakteriyel hastalıkları-I; pullorum hastalığı ve tavuk tifosu, paratifo enfeksiyonları, mycoplasma gallisepticum enfeksiyonları, mycoplasma meleagrdis enfeksiyonu, mycoplasma synoviae enfeksiyonu, streptokok enfeksiyonları, stafilokok enfeksiyonu | Ders notu | Sözlü Sınav Yazılı Sınav Tartışma Soru-Cevap Anlatım |
2 | Kanatlı hayvanların bakteriyel hastalıkları-II; Ülseratif enteritis, nekrotik enteritis, gangrenli dermatitis, kolibasillozis, tüberküloz, kanatlı kolerası, infeksiyöz koriza | Ders notları | Sözlü Sınav Yazılı Sınav Tartışma Soru-Cevap Anlatım |
3 | Kanatlılarda hayvanların viral hastalıkları-I; Avian encephalomyelitis, çiçek hastalığı, kanatlı influenza, infeksiyöz bronşitis, gumboro hastalığı, infeksiyöz laringotracheitis, newcastle hastalığı | Ders notları | Sözlü Sınav Yazılı Sınav Tartışma Soru-Cevap Anlatım |
4 | Kanatlılarda hayvanların viral hastalıkları-II; civcivlerin enfeksiyöz anemisi, adenovirus enfeksiyonları, yumurta verim düşüklüğü sendromu, hindilerin hemorajik enteritisi, viral artritis, marek hastalığı, kanatlı hayvanların leukozis grup enfeksiyonları | Ders notları | Sözlü Sınav Yazılı Sınav Tartışma Soru-Cevap Anlatım |
5 | Kanatlı hayvanların mantar hastalıkları; Aspergilloz, kandidiazis, dermatofitozis | Ders notları | Sözlü Sınav Yazılı Sınav Tartışma Soru-Cevap Anlatım |
6 | Kanatlı hayvanların paraziter hastalıkları; Koksidiozis, kriptosporidiozis, histomoniazis | Ders notları | Sözlü Sınav Yazılı Sınav Tartışma Soru-Cevap Anlatım |
7 | kanatlı gelişim, metabolik ve diğer nonenfeksiyöz hastalıklar-I; diskondroplazi, derin pektoral kas myopatisi, broylerlerde asites sendromu ve sağ ventrikül yetmezliği | Ders notları | Sözlü Sınav Yazılı Sınav Tartışma Soru-Cevap Anlatım |
8 | Ara Sınav | Ders notları | Sözlü Sınav Yazılı Sınav |
9 | kanatlı gelişim, metabolik ve diğer nonenfeksiyöz hastalıklar-II; Broylerlerde ani ölüm sendromu, yağlı karaciğer-kanama sendromu, gut hastalığı, urolitiazis | Ders notları | Sözlü Sınav Yazılı Sınav Tartışma Soru-Cevap Anlatım |
10 | Kanatlılarda toksikasyonlar-I; Aflatoksikozis, okratoksikozis, citrinin zehirlenmesi | Ders notları | Sözlü Sınav Yazılı Sınav Tartışma Soru-Cevap Anlatım |
11 | Kanatlılarda toksikasyonlar-II; oosporin zehirlenmesi, sulfanamid zehirlenmesi, nitrofuran zehirlenmesi | Ders notları | Sözlü Sınav Yazılı Sınav Tartışma Soru-Cevap Anlatım |
12 | Kanatlılarda nutrisyonel hastalıkların patolojisi- I; su, protein ve aminoasitler, karbonhidratlar | Ders notları | Sözlü Sınav Yazılı Sınav Tartışma Soru-Cevap Anlatım |
13 | Kanatlılarda nutrisyonel hastalıkların patolojisi- II; yağlar, vitaminler, esansiyel inorganik elementler | Ders notları | Sözlü Sınav Yazılı Sınav Tartışma Soru-Cevap Anlatım |
14 | Ördeklerin enfeksiyöz viral hastalıkları; ördek virus hepatitisi, ördek vebası | Ders notları | Sözlü Sınav Yazılı Sınav Tartışma Soru-Cevap Anlatım |
15 | Kanatlı hastalıklarında makroskobik teşhis; kursağın incelenmesi, bezli ve kaslı midelerin incelenmesi, ince ve kalın bağırsakların incelenmesi, böbreklerin incelenmesi, kalp ve akciğerin incelenmesi, sinir sisteminin incelenmesi | Ders notları | Sözlü Sınav Yazılı Sınav Tartışma Soru-Cevap Anlatım |
16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notları | Yazılı Sınav Sözlü Sınav |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar |