Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Almanca | AL 103 | 1 | 2 | 2 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | Yok |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||
| Dersin Seviyesi | Lisans | |||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||
| Dersin Koordinatörü | Öğr. Gör.Dr. Filiz AKSÖZ | |||
| Dersi Verenler |
|
|||
| Dersin Yardımcıları | ||||
| Dersin Amacı | Ögrencinin öncelikle kendini ifade edebilmesi, cümle kurabilmesi, |
|||
| Dersin İçeriği | Selamlama, kendini tanıtma, cümle yapısı, artikel, kişi zamirleri, fiil, sayılar. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Otelmüşterileri ile selamlaşmak, tanışmak |
| 2) Kendini tanıtma, nereden geldiğini ifade etme |
| 3) Meslek üzerine konuşma |
| 4) Telefon numaraları alıp verme, sorgumala, İsim kodlama |
| 5) Müşterileri karşılama, kalma sürecini sormak |
| 6) Müşteriye kendini detaylı tanıtıp sohbet etmek ve teşekkür etmek |
| 7) Sorgulamak, tahmin yürütmek ve ara sınav için genel tekrar |
| 8) Vize sınavı |
| 9) Odalamalar hakkında bilgi alış verişinde bulunmak |
| 10) Rezervasyona cevap vermek |
| 11) Otel ve odalar hakkında detaylı bilgi vermek |
| 12) Saatler ve Haftanın günlerini öğrenmek |
| 13) Animasyon programı hakkında bilgi vermek |
| 14) Hareket saatleri hakkında bilgi vermek |
| 15) Sınav için geneltekrar |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İşletmeciliğin temel kavramlarını uluslararası kabullere göre anlama, anlatma ile işletme yönetiminin stratejik, taktik ve operasyonel boyutları ile yerel, ulusal, uluslararası ve küresel boyutlarını kavrama |
||||||
| 2 | Konaklama işletmeleri yönetiminin planlama, örgütleme, yürütme, koordinasyon ve kontrol işlevlerini kavrama, anlatma ve uygulama |
||||||
| 3 | Yenilik ve değişime açık, girişimci, yaşam boyu öğrenme davranışı kazanmış olma, Türkçe ve yabancı dillerde iyi iletişim kurma, analitik düşünme, bilişim teknolojileri başta olmak üzere işletmeciliğin çağdaş yöntem ve teknolojilerini kullanma |
||||||
| 4 | İş yaşamının hukuki, toplumsal ve ahlaki sorumluluklarını kavrama, dünyadaki değişimleri takip etme ve toplumsal dönüşümü algılama |
||||||
| 5 | Türkçe yazılı ve sözlü iletişim yeterliliğine sahip, doğru ve etkili konuşabilen, bilgileri ve düşünceleri başkalarının anlayabileceği şekilde konuşarak iletebilen, yorumlama ve eleştirebilme yeteneğine sahip, ikna gücü yüksek olma. |
||||||
| 6 | Kalite bilincine sahip olma, kaliteli iş yapma ve sonuçlandırma ve sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayıp yönetebilme. |
||||||
| 7 | Temel Bilgisayar kullanım bilgisine, otel işletmelerinde kullanılan bilgi sistemleri konusunda bilgiye, bu yazılımları kullanabilme becerisine ve konu ile ilgili yabancı terim bilgisine sahip olma |
||||||
| 8 | Sayısal ve istatistiksel araştırma becerisine ve düşünme yeteneğine sahip, alınacak kararların sonuçlarını öngörebilen ve doğru tahminlerde bulunabilen, sebep-sonuç ilişkilerini göz önünde bulunduran, analitik düşünce yapısına sahip ve stratejik yaklaşım geliştirebilen. |
||||||
| 9 | Takım çalışmasına yatkın, liderlik özelliklerine sahip ve diğer alanlardaki uzmanlarla Türkçe ve yabancı dillerde iletişim kurabilme yeterliliğine sahip olan ve bir turizm işletmesinin belli bir alanında uzmanlaşmış olmanın yanı sıra diğer bölümler hakkında yeterli düzeyde bilgi sahibi olma. |
||||||
| 10 | Eleştirel düşünebilen, alternatif çözümler üretebilen ve farklı özellikteki ve yabancı dillerdeki kaynaklardan bilgi elde edebilme ve analiz etme becerisine sahip, elde edilen sonuçların yorumlanması, Türkçe ve yabancı dillerde duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetme yeterliliğine sahip olmak. |
||||||
| 11 | Turizm işletmeciliği alanındaki yerli ve yabancı kavramları, fikirleri ve verileri, bilimsel yöntemlerle değerlendirme, karmaşık sorun ve konuları belirleme ve analiz edebilme, öneriler geliştirebilme. |
||||||
| 12 | Turizmin sosyo-ekonomik yapısını ve bu yapı kapsamında ülke ve dünya açısından önemini iyi anlamış olma ve turizm ve hizmet sektörünün diğer alanlarında kurulacak yeni bir işletmenin yatırım aşamasıyla ilgili tasarım becerisi. |
||||||
| 13 | Otel işletmeciliği, seyahat işletmeciliği ve diğer turistik işletme türleri ile ilgili olarak karşılaşılabilecek öngörülemeyen karmaşık durumlarda, diğer ülkelerdeki, yabancı kaynaklardaki örnekleri de incelemek suretiyle, sorumluluk alarak çözüm üretebilme. |
||||||
| 14 | İş güvenliği, işçi sağlığı, sosyal güvenlik hakları, kalite kontrol ve yönetimi ile doğal ve kültürel çevrenin korunması gibi toplumu da ilgilendiren konularda yeterli bilgi ve bilince sahip olma. |
||||||
| 15 | Turizm işletmeciliği alanındaki esnek talep koşullarına bağlı sürekli dalgalanma ile baş edebilecek düzeyde ulusal ve uluslararası sektörel şartları tanıyan, izleyen ve bir turizm işletmesini iç ve dış çevresi ile analiz edebilecek araçları kullanma ve değerlendirme bilgisine sahip olma. |
||||||
| 16 | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Gaeste Begrüssen und verabschieden | Menschen im Beruf Tourismus Hueber; Wörter-Bilder-Situationen Langenscheidt,Bildgrammatik Deutsch Hueber | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Rol Oynama Grup Çalışması |
| 2 | Namen und Herkunft nennen | Menschen im Beruf Tourismus Hueber; Wörter-Bilder-Situationen Langenscheidt,Bildgrammatik Deutsch Hueber | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Rol Oynama Grup Çalışması |
| 3 | über den Beruf sprechen | Menschen im Beruf Tourismus Hueber; Wörter-Bilder-Situationen Langenscheidt,Bildgrammatik Deutsch Hueber | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Rol Oynama Grup Çalışması |
| 4 | Telefonnummern nennen, nachfragen, Namen buchstabieren | Menschen im Beruf Tourismus Hueber; Wörter-Bilder-Situationen Langenscheidt,Bildgrammatik Deutsch Hueber | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Rol Oynama Grup Çalışması |
| 5 | Gaeste begrüssen und empfangen, nach der Aufenhaltsdauer fragen | Menschen im Beruf Tourismus Hueber; Wörter-Bilder-Situationen Langenscheidt,Bildgrammatik Deutsch Hueber | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Rol Oynama Grup Çalışması |
| 6 | sich vorstellen, sich bedanken | Menschen im Beruf Tourismus Hueber; Wörter-Bilder-Situationen Langenscheidt,Bildgrammatik Deutsch Hueber | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Rol Oynama Grup Çalışması |
| 7 | etwas vermuten, wiederholen für die Prüfung | Menschen im Beruf Tourismus Hueber; Wörter-Bilder-Situationen Langenscheidt,Bildgrammatik Deutsch Hueber | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Rol Oynama Grup Çalışması |
| 8 | Ara Sınav | Yazılı Sınav | |
| 9 | Auskunft geben ob Zimmer freı sind, | Menschen im Beruf Tourismus Hueber; Wörter-Bilder-Situationen Langenscheidt,Bildgrammatik Deutsch Hueber | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Rol Oynama Grup Çalışması |
| 10 | auf eine Reservierung antworten | Menschen im Beruf Tourismus Hueber; Wörter-Bilder-Situationen Langenscheidt,Bildgrammatik Deutsch Hueber | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Rol Oynama Grup Çalışması |
| 11 | İnformation zum Hotel und Zimmer geben | Menschen im Beruf Tourismus Hueber; Wörter-Bilder-Situationen Langenscheidt,Bildgrammatik Deutsch Hueber | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Rol Oynama Grup Çalışması |
| 12 | Uhrzeiten und Wochentage nennen | Menschen im Beruf Tourismus Hueber; Wörter-Bilder-Situationen Langenscheidt,Bildgrammatik Deutsch Hueber | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Rol Oynama Grup Çalışması |
| 13 | Informationen zum Animationsprogramm geben | Menschen im Beruf Tourismus Hueber; Wörter-Bilder-Situationen Langenscheidt,Bildgrammatik Deutsch Hueber | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Rol Oynama Grup Çalışması |
| 14 | Auskunft zu einem Fahrplan geben | Menschen im Beruf Tourismus Hueber; Wörter-Bilder-Situationen Langenscheidt,Bildgrammatik Deutsch Hueber | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Rol Oynama Grup Çalışması |
| 15 | Sınav için geneltekrar | Menschen im Beruf Tourismus Hueber; Wörter-Bilder-Situationen Langenscheidt,Bildgrammatik Deutsch Hueber | Yazılı Sınav |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yazılı Sınav | |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
