Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Örgütsel Davranış | BAC 328 | 6 | 3 | 3 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||
| Dersin Seviyesi | Lisans | |||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||
| Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Ayşe İpek KOCA BALLI | |||
| Dersi Verenler |
|
|||
| Dersin Yardımcıları | ||||
| Dersin Amacı | Örgütsel ortamda insan davranışına ilişkin temel kavramları anlama, yorumlama; davranışsal ve yönetsel sorunları birey, grup ve örgüt düzeyinde analiz ederek çözümleyebilme ve öneriler geliştirebilme |
|||
| Dersin İçeriği | Örgütsel Davranış kapsamındaki kavramlar, teoriler, yaklaşımlar, konular (Örgütlerde Birey, Değerler, Tutumlar ve İş Doyumu, Motivasyon, Örgütlerde Grup, İletişim, Liderlik, Çatışma, Örgüt Kültürü, Örgütsel Değişim, Örgütün Çevresi, Stres Yönetimi); Konu ile ilgili yapılan araştırmalar ile işletmelerdeki uygulamalar. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Örgütlerde insan davranışını açıklayabilme |
| 2) Örgütsel başarıyı geliştirici davranış biçimlerini ayırt edebilme |
| 3) Örgütsel tutumları analiz edebilme |
| 4) Örgütsel davranış ile ilgili kuramsal bilgileri davranışsal ve yönetsel sorunlara uygulayabilme |
| 5) Davranışsal ve yönetsel sorunları birey, grup, örgüt düzeyinde analiz edebilme |
| 6) |
| 7) |
| 8) |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Temel kurumsal kaynak planlama paket programlarını kullanır |
||||||
| 2 | İşletme ile ilgili kavramları listeler, tanımlar ve kavramların birbirleriyle olan ilişkilerini açıklar |
||||||
| 3 | İşletme yönetiminin temel kuramsal modellerini, sayısal ve istatistik yöntemlerini listeler, tanımlar ve kullanım amaçlarını açıklar; her bir model ve/veya yöntemin üstün ve zayıf yönlerini belirtir. |
||||||
| 4 | Temel ekonomi kavramlarını listeleme ve açıklar; temel ekonomi kavramlarının işletme yönetimi kavramlarıyla ilişkisini açıklar; her bir model ve/veya yöntemin üstün ve zayıf yönlerini belirtir |
||||||
| 5 | İşletme yönetiminde kullanılan kuramsal modellerin nasıl oluşturulacağını, sayısal ve istatistik yöntemlerin nasıl uygulanacağını açıklar |
||||||
| 6 | İşletme yönetiminde kullanılan kuramsal modellerin, sayısal ve istatistik yöntemlerin oluşturulması/uygulanması sonucu elde edilen sonuçların nasıl yorumlanacağını açıklar. |
||||||
| 7 | Karşılaştığı işletme sorunlarının çözümü için uygun yöntemleri belirler |
||||||
| 8 | İşletme yönetimi yöntemlerinin uygulanması sonucu elde edilen sonuçları değerlendirir |
||||||
| 9 | Temel sayısal ve istatistiksel analiz programlarını kullanır |
||||||
| 10 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler |
||||||
| 11 | Araştırmadığı bir alanda akademik kurallar çerçevesinde farklı kaynaklardan yararlanır, elde ettiği bilgileri sentezler ve etkin biçimde sunar |
||||||
| 12 | Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanır |
||||||
| 13 | İlgili kişilerin duygu, düşünce ve davranışlarını doğru bir şekilde anlar ve yorumlar; kendisini yazılı ve sözlü olarak doğru bir şekilde ifade eder |
||||||
| 14 | Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri sorgular, gerekli gördüğü durumlarda yeni çalışma yöntemleri geliştirir ve uygular |
||||||
| 15 | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerleri tanır ve uygular |
||||||
| 16 | İşletmelerin sektörünü, büyüklüğünü, kaynaklarını, kültürünü, hedef ve amaçlarını göz önünde bulundurarak en uygun işletme yönetimi yaklaşım, uygulama ve yöntemlerini belirler |
||||||
| 17 | İşletmelerin faaliyetlerini etkileyen sektör yapısı, rekabet, teknoloji, ekonomi, siyaset, kültür gibi dış çevre unsurlarını izler ve bunların işletmeler üzerindeki etkisini yorumlar |
||||||
| 18 | Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alır, liderlik yapar ve etkin biçimde çalışır |
||||||
| 19 | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Örgütsel davranışın bilimsel temelleri | İlgili konunun okunması | |
| 2 | Örgüt içinde birey ve kişilik | İlgili konunun okunması | |
| 3 | Tutumlar ve iş tatmini | İlgili konunun okunması | |
| 4 | Yetenekler ve öğrenme | İlgili konunun okunması | |
| 5 | Örgüt kültürü | İlgili konunun okunması | |
| 6 | Örgütlerde Motivasyon | İlgili konunun okunması | |
| 7 | Örgütlerde liderlik | İlgili konunun okunması | |
| 8 | Ara Sınav | Sınava hazırlık | |
| 9 | Örgütlerde çatışma | İlgili konunun okunması | |
| 10 | Örgütsel bağlılık | İlgili konunun okunması | |
| 11 | Örgütsel stres | İlgili konunun okunması | |
| 12 | Örgütlerde etik davranışlar ve yönetimi | İlgili konunun okunması | |
| 13 | Örgütlerde güç ve politika | İlgili konunun okunması | |
| 14 | Takım çalışması | İlgili konunun okunması | |
| 15 | Örgütsel Değişim | İlgili konunun okunması | |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava hazırlık | |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
