DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Hukuka Giriş | BAC 205 | 3 | 3 | 3 | 4 |
Ön Koşul Dersleri | Yok |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe | |||
Dersin Seviyesi | Lisans | |||
Dersin Türü | Zorunlu | |||
Dersin Koordinatörü | Doç. Dr. Dursun Ali DEMİRBOĞA | |||
Dersi Verenler |
|
|||
Dersin Yardımcıları | ||||
Dersin Amacı | Dersin temel amacı, hukuk eğitimine yeni başlayan öğrencilere hukuki bakış açısı kazandırma, hukuki konuları araştırma ve çözüm üretme yeteneğini vermektir. |
|||
Dersin İçeriği | Hukukun toplumdaki fonksiyonu, hukuk kurallarının din, örf ve adet, ahlak kuralları ile karşılaştırması, hukukta yorum metotları, hukukta usa vurma, kamu hukuku-özel hukuk ayrımı, normlar hiyerarşisi, pozitif hukuk, tabii hukuk, hukuk temel kavram ve kurumları (mülkiyet, sözleşmesi, egemenlik adalet vb.) ile çeşitli hukuk okulları bu ders kapsamında incelenen başlıca kavram ve konulardır. |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) Hukuka ilişkin farklı bilgi türlerini ayırt eder |
2) Hukuk Kültürlerini tanır |
3) Hukuki düşünmenin etik düşünmeyle ortak ve farklı yönlerini karşılaştırır |
4) Betimsel ifadelerle normatif ifadeleri ayırt eder |
5) Olgu ve değer ayrımını kavrar |
6) Hukuk ilkelerinin temellerini kavrar |
7) Hukuki yorumu düşünsel işleyişini kavrar |
8) |
9) |
10) |
11) |
12) |
13) |
14) |
15) |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Temel kurumsal kaynak planlama paket programlarını kullanır |
||||||
2 | İşletme ile ilgili kavramları listeler, tanımlar ve kavramların birbirleriyle olan ilişkilerini açıklar |
||||||
3 | İşletme yönetiminin temel kuramsal modellerini, sayısal ve istatistik yöntemlerini listeler, tanımlar ve kullanım amaçlarını açıklar; her bir model ve/veya yöntemin üstün ve zayıf yönlerini belirtir. |
||||||
4 | Temel ekonomi kavramlarını listeleme ve açıklar; temel ekonomi kavramlarının işletme yönetimi kavramlarıyla ilişkisini açıklar; her bir model ve/veya yöntemin üstün ve zayıf yönlerini belirtir |
||||||
5 | İşletme yönetiminde kullanılan kuramsal modellerin nasıl oluşturulacağını, sayısal ve istatistik yöntemlerin nasıl uygulanacağını açıklar |
||||||
6 | İşletme yönetiminde kullanılan kuramsal modellerin, sayısal ve istatistik yöntemlerin oluşturulması/uygulanması sonucu elde edilen sonuçların nasıl yorumlanacağını açıklar. |
||||||
7 | Karşılaştığı işletme sorunlarının çözümü için uygun yöntemleri belirler |
||||||
8 | İşletme yönetimi yöntemlerinin uygulanması sonucu elde edilen sonuçları değerlendirir |
||||||
9 | Temel sayısal ve istatistiksel analiz programlarını kullanır |
||||||
10 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler |
||||||
11 | Araştırmadığı bir alanda akademik kurallar çerçevesinde farklı kaynaklardan yararlanır, elde ettiği bilgileri sentezler ve etkin biçimde sunar |
||||||
12 | Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanır |
||||||
13 | İlgili kişilerin duygu, düşünce ve davranışlarını doğru bir şekilde anlar ve yorumlar; kendisini yazılı ve sözlü olarak doğru bir şekilde ifade eder |
||||||
14 | Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri sorgular, gerekli gördüğü durumlarda yeni çalışma yöntemleri geliştirir ve uygular |
||||||
15 | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerleri tanır ve uygular |
||||||
16 | İşletmelerin sektörünü, büyüklüğünü, kaynaklarını, kültürünü, hedef ve amaçlarını göz önünde bulundurarak en uygun işletme yönetimi yaklaşım, uygulama ve yöntemlerini belirler |
||||||
17 | İşletmelerin faaliyetlerini etkileyen sektör yapısı, rekabet, teknoloji, ekonomi, siyaset, kültür gibi dış çevre unsurlarını izler ve bunların işletmeler üzerindeki etkisini yorumlar |
||||||
18 | Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alır, liderlik yapar ve etkin biçimde çalışır |
||||||
19 | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Hukukun Bilgi Kaynakları | Okuma | Anlatım Tartışma Grup Çalışması |
2 | Beşeri Davranış Kuralları | Okuma | Anlatım Tartışma Grup Çalışması |
3 | Hukukla İlgili Temel Kavramlar | Okuma | Anlatım Tartışma Grup Çalışması |
4 | Kamu Hukuku Özel Hukuk Ayrımı | Okuma | Anlatım Tartışma Grup Çalışması |
5 | Yargı Örgütü | Okuma | Anlatım Tartışma Grup Çalışması |
6 | Hukuk Sistemleri | Okuma | Anlatım Tartışma Grup Çalışması |
7 | Hukukun Kaynakları | Okuma | Anlatım Tartışma Grup Çalışması |
8 | Ara Sınav | Sınava hazırlık | Yazılı Sınav |
9 | Kanunlaştırma | Okuma | Anlatım Tartışma Grup Çalışması |
10 | Hukuk Kurallarının Yer ve Zaman Bakımından Uygulanması | Okuma | Anlatım Tartışma Grup Çalışması |
11 | Hukuk Kurallarının Yorumlanması | Okuma | Anlatım Tartışma Grup Çalışması |
12 | Hukuk Kuralları Arasında Çatışma Sorunu | Okuma | Anlatım Tartışma Grup Çalışması |
13 | Hak ve Adalet Kavramı | Okuma | Anlatım Tartışma Grup Çalışması |
14 | Hukuk Kurallarının Müeyyidesi | Okuma | Anlatım Tartışma Grup Çalışması |
15 | Hukuki Olaylar, Hukuki İşlemler, Sözleşmeler | Okuma | Anlatım Tartışma Grup Çalışması |
16-17 | Dönem Sonu Sınavı | Sınava hazırlık |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar |