DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Video Deneme | AIS 433 | 7 | 3 | 3 | 5 |
Ön Koşul Dersleri | |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe | |||
Dersin Seviyesi | Lisans | |||
Dersin Türü | Seçmeli | |||
Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Süleyman Kıvanç TÜRKGELDİ | |||
Dersi Verenler |
|
|||
Dersin Yardımcıları | ||||
Dersin Amacı | Bu dersin amacı, deneysel bir üretim biçimi olan video deneme türünü anlamak ve bu türde üretimler yapacak teorik ve pratik bilgiyi kazandırmaktır. |
|||
Dersin İçeriği | Video teknolojisinin film çalışmaları alanında sunabileceği yeni olanakların kavranması. Video-deneme türlerinin incelenmesi ve video-deneme üretimine yönelik teorik ve pratik bilgilerin kavratılması. |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) Deneysel yöntemlerle video üretiminin öneminin kavranması |
2) Videonun bir anlatım aracı olarak ne gibi olanaklar sunduğunun kavranması |
3) Film çalışmaları ve film eleştiri alanında yeni ifade olanaklarının kavranması |
4) Farklı ifade araçları ile ifade edilen içeriğin arasındaki, ilişkinin öneminin kavranması |
5) Video deneme türü üretebilecek teorik ve pratik donanıma sahip olunması |
6) |
7) |
8) |
9) |
10) |
11) |
12) |
13) |
14) |
15) |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Radyo, televizyon ve sinema alanında eleştirel düşünme ve yorumlama becerisi kazanır |
||||||
2 | Sosyal bilimlerin farklı alanlarında düşünme ve kendi uzmanlık uygulamaları içine uyarlama ve gerek duyduğunda araştırma yapabilme bilgisine sahip olur |
||||||
3 | İletişimin farklı alanlarına ilişkin giriş düzeyinde bilgi sahip olur |
||||||
4 | Alanına ilişkin sanat, estetik, hukuk ve genel kültür bilgisine sahip olur ve bunlar arasında bağlantılar geliştirebilir |
||||||
5 | Kazandığı bilimsel formasyonla görsel ve işitsel içerikler üretebilir, yayın ve yapım aşamasını kontrol edebilir |
||||||
6 | Karasal ve web ortamlarındaki yayıncılığa ilişkin program yapım ve yönetim ile ilgili bilgi sahibi olur |
||||||
7 | Duygu ve düşüncelerini, “yazılı, sözlü ve görsel metin” oluşturarak ifade etme becerisi geliştirebilir |
||||||
8 | Ulusal ve uluslararası düzeyde toplumsal sorunları takip ederek yorumlar ve bilgiyi ayrıştırabilir |
||||||
9 | Sinema, televizyon ve radyo sektöründe kullanılabilecek çeşitli türlerde senaryo yazma, program hazırlama konusunda beceri kazanır |
||||||
10 | İletişim teknolojilerini kullanma, değişimleri izleme ve kendini sürekli geliştirme eğilimi kazanır |
||||||
11 | Görsel ve işitsel alana ilişkin her tür içeriği tasarımdan, kurgu yapım ve yayın aşamasına kadar sonuçlandırma becerisi kazanır |
||||||
12 | Disiplinler arası çalışma süreçleri gerçekleştirebilme ve alanı ile ilgili uygulamalarda kendisinden beklenen çalışmaları bir ekip üyesi olarak yürütebilir |
||||||
13 | Radyo, televizyon ve sinema alanındaki üretim sürecinde bireysel ve takım halinde ekip çalışmasına uygun davranma ve çalışma sürecinde eşgüdüm sağlayabilir |
||||||
14 | Stüdyo ortamının ses, görüntü ve dekor alanlarını hazırlayabilir |
||||||
15 | Yayım ve yapım teknolojilerine ilişkin bilgi ve beceriye sahiptir kullanımını bilir |
||||||
16 | Alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir |
||||||
17 | Bir filmi, bir senaryoyu ya da bir televizyon programını teknik, estetik ve ideolojik açıdan çözümleyebilir |
||||||
18 | Yazılı ya da görsel fikirleri yaratıcı süreçler içerisinde bir radyo, televizyon ya da sinema projesine dönüştürerek özgün bir şekilde ifade edebilir |
||||||
19 | Radyo, televizyon ve sinema yapım öncesi süreçlerini planlama, tasarlayabilme ve yürütebilme sorumluluğu alabilir |
||||||
20 | Önyargılardan uzak, ayrımcılığın karşısında olan etkin iletişim kurma beceri ve yeterliliğine sahip olur |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Video nedir. Videonun olanaklarını anlamak | Okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
2 | Deneysel bir tür olarak video denemeler | Okuma ve verilen videoların incelenmesi | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
3 | Film eleştirisi bağlamında video denemeler | Okuma ve verilen videoların incelenmesi | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
4 | Farklı bir metodoloji olarak video denemeler | Okuma ve verilen videoların incelenmesi | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
5 | Video deneme çeşitleri | Okuma ve verilen videoların incelenmesi | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
6 | Video deneme türüne dair çeşitli yaklaşımlar | Okuma ve verilen videoların incelenmesi | Soru-Cevap Tartışma |
7 | Video deneme ve video-art ilişkisi | Okuma ve verilen videoların incelenmesi | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
8 | Ara Sınav | Yazılı Sınav Proje / Tasarım | |
9 | Remix, yeniden düzenleme ve manipülasyon işlemleri | Okuma ve verilen videoların incelenmesi | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
10 | Remix, yeniden düzenleme ve manipülasyon işlemleri | Okuma ve verilen videoların incelenmesi | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
11 | Açıklayıcı deneme, akademik deneme, şiirsel deneme yöntemleri | Okuma ve verilen videoların incelenmesi | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
12 | Kurgu programları üzerinde video deneme çalışması | Okuma ve verilen videoların incelenmesi | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
13 | Kurgu programları üzerinde video deneme çalışması | Okuma ve verilen videoların incelenmesi | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma |
14 | Kurgu programları üzerinde video deneme çalışması | Okuma ve verilen videoların incelenmesi | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma |
15 | Kurgu programları üzerinde video deneme çalışması | Okuma ve verilen videoların incelenmesi | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma |
16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Okuma ve verilen videoların incelenmesi | Proje / Tasarım |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar |