Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Temelde Modern Türkiye'nin doğuşu ve gelişiminin öğretilmesini esas alan dersin amacı: Atatürkçü Düşünce Sistemi, Türkiye Cumhuriyeti Tarihi hakkında ve Türkiye ile Atatürkçü Düşünce Sisteminin uygulamalarına yönelik tehditler konusunda doğru bilgiler vermek; Türk gençliğini ülkesi, milleti ve devletiyle bölünmez bir bütünlük içinde Atatürkçü Düşünce Sistemi doğrultusunda yetiştirmek, güçlendirmek ve milli hedefler etrafında birleştirmek; akılcı, çağdaş, onurlu, çalışkan, yurt ve millet sevgisiyle dolu, hoşgörü ve insancıl fikirlerden oluşan bir kişiliğe sahip bireyler yetiştirmektir.

Dersin İçeriği

İnkılap kavramı Türk İnkılabına yol açan etkenler ve Osmanlı İmparatorluğunun çöküş sebepleri Osmanlı İmparatorluğunu kurtarma çabaları Fikir Akımları I. Dünya Savaşı Mustafa Kemal'in Anadolu'ya geçişi ve Kongreler, Türkiye Büyük Millet Meclisinin açılışı, Kurtuluş Savaşı Dış politika Mudanya Ateşkesi, Lozan Konferansı

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Türkiye'nin yakın tarihi hakkında genel bilgi sahibi olacaklar.
2) Türkiye Cumhuriyetinin kuruluş felsefesi ve temel ilkeleri hakkında bilgi sahibi olacaklar.
3) Yirminci yüzyıl önemli gelişmeleri ve günümüzü etkileyen belirleyici gelişmeler hakkında genel kültüre kavuşacaklar
4) Yaşadıkları dönemi hazırlayan şartlar hakkında genel bilgiye sahip olacaklar.
5) Türkiye'de demokrasinin gelişimi hakkında gerekli birikime sahip olacaklar.
6) Günümüz Türkiye'sinin uluslararası sorunları ve kaynakları hakkında bilgi sahibi olacaklar.
7) Geçmişi ve bugünü karşılaştırma yeteneğine sahip olacaklar.
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	Radyo, televizyon ve sinema alanında eleştirel düşünme ve yorumlama becerisi kazanır		X
2	Sosyal bilimlerin farklı alanlarında düşünme ve kendi uzmanlık uygulamaları içine uyarlama ve gerek duyduğunda araştırma yapabilme bilgisine sahip olur			X
3	İletişimin farklı alanlarına ilişkin giriş düzeyinde bilgi sahip olur			X
4	Alanına ilişkin sanat, estetik, hukuk ve genel kültür bilgisine sahip olur ve bunlar arasında bağlantılar geliştirebilir		X
5	Kazandığı bilimsel formasyonla görsel ve işitsel içerikler üretebilir, yayın ve yapım aşamasını kontrol edebilir
6	Karasal ve web ortamlarındaki yayıncılığa ilişkin program yapım ve yönetim ile ilgili bilgi sahibi olur
7	Duygu ve düşüncelerini, “yazılı, sözlü ve görsel metin” oluşturarak ifade etme becerisi geliştirebilir			X
8	Ulusal ve uluslararası düzeyde toplumsal sorunları takip ederek yorumlar ve bilgiyi ayrıştırabilir				X
9	Sinema, televizyon ve radyo sektöründe kullanılabilecek çeşitli türlerde senaryo yazma, program hazırlama konusunda beceri kazanır
10	İletişim teknolojilerini kullanma, değişimleri izleme ve kendini sürekli geliştirme eğilimi kazanır
11	Görsel ve işitsel alana ilişkin her tür içeriği tasarımdan, kurgu yapım ve yayın aşamasına kadar sonuçlandırma becerisi kazanır
12	Disiplinler arası çalışma süreçleri gerçekleştirebilme ve alanı ile ilgili uygulamalarda kendisinden beklenen çalışmaları bir ekip üyesi olarak yürütebilir
13	Radyo, televizyon ve sinema alanındaki üretim sürecinde bireysel ve takım halinde ekip çalışmasına uygun davranma ve çalışma sürecinde eşgüdüm sağlayabilir
14	Stüdyo ortamının ses, görüntü ve dekor alanlarını hazırlayabilir
15	Yayım ve yapım teknolojilerine ilişkin bilgi ve beceriye sahiptir kullanımını bilir
16	Alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir
17	Bir filmi, bir senaryoyu ya da bir televizyon programını teknik, estetik ve ideolojik açıdan çözümleyebilir
18	Yazılı ya da görsel fikirleri yaratıcı süreçler içerisinde bir radyo, televizyon ya da sinema projesine dönüştürerek özgün bir şekilde ifade edebilir
19	Radyo, televizyon ve sinema yapım öncesi süreçlerini planlama, tasarlayabilme ve yürütebilme sorumluluğu alabilir
20	Önyargılardan uzak, ayrımcılığın karşısında olan etkin iletişim kurma beceri ve yeterliliğine sahip olur				X

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	Türk İnkılabının Niteliği ve Önemi	Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
2	Türk İnkılabını Hazırlayan nedenlere Toplu Bakış	Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
3	Osmanlı Devletinin Parçalanmasına Yol Açan Önemli Siyasi ve Askeri Gelişmeler	Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
4	Osmanlı Devletinin Parçalanması	Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
5	İşgaller Karşısında Memleketin Durumu ve Mustafa Kemal' in Tutumu	Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
6	Mustafa Kemal' in Milli Mücadelenin Önderi Haline Gelmesi	Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
7	Kongreler Yolu ile Milli Teşkilatlanma	Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
8	Ara Sınav	Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler	Yazılı Sınav
9	Kuvay-ı Milliye ve Misak-ı Milli Kararları	Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
10	TBMM' nin Açılması ve Yeni Türk Devletinin Oluşumu	Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
11	Milli Mücadelede Cepheler, Güney ve Güneydoğu, Doğu Cephesi ve Ermeni sorunu	Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
12	Milli Mücadelede Cepheler, Batı cephesi, İlk İşgaller ve Milli Ordular - Düzenli Ordunun Kuruluşu ve Milli Mücadelenin Finansal Kaynakları	Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
13	Sevr Anlaşması ve Türk Milleti Üzerindeki Etkisi - Milli Mücadelede Cepheler, İnönü I, İnönü II, Sakarya Savaşları ve Büyük Taarruz	Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
14	Milli Mücadelenin Siyasi Tarafı, Mudanya Ateşkesi ve Lozan Barış Anlaşması	Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
15	Mudanya Ateşkesi ve Lozan Barış Anlaşması	Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
16-17	Yarıyıl Sonu Sınavları	Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler	Yazılı Sınav

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü