Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Türk siyasal tarihinin temel değişkenlerinin tanıtılması ve tartışılması. Türkiye'nin siyasal hayatını konular, aktörler ve yapısal değişim içinde anlamak. . Demokrasi tarihimizin kesintili gelişimi hakkında detaylı bilgi edinerek demokratik bilincin gelişmesine katkıda bulunmak bu dersin bir diğer amacıdır.

Dersin İçeriği

Bu ders Osmanlı'nın son döneminden günümüze Türk siyasi hayatını konular, aktörler, önemli olaylar ve yapısal değişim açısından incelemektedir. Ders, kronolojik olarak Türk siyasal hayatında dönüm noktası olmuş önemli konular etrafında anlatılacaktır. Osmanlıdan günümüze Türk siyasal hayatının temel değişkenleri tartışılacaktır

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Türk siyasetinin gelişme evrelerini ve Türkiye'nin siyasal hayatındaki önemli olayları ve aktörleri yorumlar.
2) Türkiye'nin siyasal hayatındaki gelişmeleri kendi tarihsel bağlamında değerlendirir,
3) Yakın dönem siyasal gelişmeleri anlamaya yönelik farkındalık geliştirir,
4) Türkiye'nin siyasal sorunlarına çözüm getirici düşünceler üretir.
5) Topluma karşı sorumluluk bilinci gelişmiş bir birey olarak ve toplum yararına projeler geliştirebilmek için gerekli olan gelişkin siyasal kültürü edinir.
6) Disiplinler arası bir perspektifle yaklaşarak, iletişim bilgileri ve Türk siyasal hayatı alanından gelen bilgilerini sentezler. .
7) Türk siyasal hayatı konusunda edindiği bilgileri kariyer planlamasında kullanır ve buna bağlı öğrenme gereksinimlerini saptar.
8) Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda sosyal ve politik alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir
9) Yerel ve ulusal olayları izleyerek Türk siyasal yaşamındaki olayları eleştirel bir bakış açısıyla yorumlar.
10)
11)
12)
13)
14)
15)

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	Alandaki temel kavramları, iletişim modellerini, iletişimin kültürel işlevlerini iletişimin tarihsel gelişimi ve İletişim Çalışmaları çerçevesinde açıklayabilir.
2	Ulusal ve global iletişim sistemleriyle ilgili temel kavram, kuram ve ilkeleri tanır.
3	Toplumsal İletişim´in araçsal (Radyo, Televizyon, Sinema, Reklamcılık, Halkla İlişkiler, Gazetecilik gibi) ve amaçsal (Kamusal Alan, Kamuoyu, Kültürel Üretim Alanları, Yurttaş Katılımı, Popüler Kültür vb.) alanlarıyla ilgili temel oluşturacak bilgiye sahiptir.
4	Birey, grup, kitle, kurum ya da farklı kültürlerde iletişimin her yönüyle nasıl işlediği açıklayabilir ve belli başlı iletişim araçlarıyla ilgili kullanım bilgi ve becerisine sahiptir.
5	Bilimsel bilgi ve yöntemi bilimsel olmayandan ayırd edebilir; alanla ilgili çalışmaları ve teknolojik yenilikleri izleyerek bilgilerini günceller.
6	İletişim kavramına disiplinlerarası bir perspektifle yaklaşır; İletişim Bilimleri´´nin beslendiği Sosyoloji, Tarih, Psikoloji, Dilbilim, Siyasetbilim, Antroploji vb. gibi alanlardan gelen bilgileri sentezleyebilir.
7	Bireysel boyuttan, global iletişim boyutlarına dek karşılaşılabilecek iletişim sorunlarına çözüm getirici düşünceler üretir.
8	Etkili iletişim kurabilme yetkinliğinin bir gereği olarak; kendisini ifade etme becerisi kadar; karşısındaki insanları ve içerisinde bulunduklar ortamları doğru anlama yetisine sahiptir; empati kurar.
9	Sosyal, sanatsal ve kültürel etkinlikler düzenler ya da aktif olarak katılır; içinde yer aldığı etkinlikleri ya da gözlemledikleri olayları raporlar, çevresiyle paylaşır.
10	Yerel, ulusal ve uluslararası olayları izler, eleştirel bir bakışla yorumlar.
11	Bireysel olduğu kadar grup içerisinde de çalışma yapabilme yetkinliğine sahiptir.
12	Topluma karşı sorumluluk bilinci geliştirmiş birey olarak, toplum yararına projeler geliştirir, liderlik ve entelektüel girişimcilik becerileri sergiler.
13	Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir
14	Rasyonel düşünme yetilerini olduğu kadar yaratıcı düşünceyi geliştirici yöntem ve stratejiler kullanır, düşüncelerini amacına uygun yazılı , sözlü, görsel vb. araçlar yoluyla ifade eder.
15	Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü (B) genel düzeyinde kullanarak, alandaki bilgileri izleyebilir ve yurt dışındaki meslektaşları ile iletişim kurabilir.
16	Her türlü bilginin erişilmesi, kullanılması, iletilmesi sürecinde ve mesleğiyle ilgili diğer tüm düşünce ve uğraşlarında etik ilkelere uymaya özen gösterir.
17	Medya okuryazarlığı gibi alana özgü temel uygulama becerilerini edinip, bu becerileri toplum geneline yayabileceği yöntemleri kullanır.
18	Alanın gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılım ve kullanım bilgisine sahip olmanın yanı sıra, tüm iletişim araçlarını (beden dili, sözlü ve sözsüz iletişim, gazete, dergi, radyo, televizyon, sinema, internet ve diğer bilişim/iletişim teknolojileri vb. gibi kitle iletişim araçları) yetkin biçimde kullanır.
19	Gelecekteki kariyerini planlayarak buna bağlı öğrenme gereksinimlerini saptar ve gerçekleştirir.
20	Alanıyla ilgili yasal mevzuat hakkında bilgi sahibidir.

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	Dersin Tanıtımı	Sunuş	Anlatım
2	Osmanlının Toprak Düzeni	Okuma ve Araştırma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
3	Osmanlının Toplumsal ve Siyasal yapısı	Okuma ve Araştırma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
4	Osmanlıda Yenileşme hareketleri	Okuma ve Araştırma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
5	Tanzimat ve 1. Meşrutiyet	Okuma ve Araştırma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
6	2. Meşrutiyet ve 1. Dünya Savaşı	Okuma ve Araştırma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
7	Kurtuluş Savaşı	Okuma ve Araştırma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
8	Ara Sınav	Dosyadaki tüm notlar	Yazılı Sınav
9	Cumhuriyetin Kuruluşu ve Atatürk Dönemi	Okuma ve Araştırma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
10	Milli Şef İsmet İnönü Dönemi	Okuma ve Araştırma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
11	Demokrat Parti Dönemi	Okuma ve Araştırma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
12	1960 darbesi, 1961 Anayasası ve 1960'lı yıllar,	Okuma, Araştırma ve Tartışma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
13	1971 Askeri Müdahalesi ve 1970'li yıllar	Okuma, Araştırma ve Tartışma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
14	1980 Askeri Darbesi ve 1980 ve 1990'lı yıllar	Okuma, Araştırma ve Tartışma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
15	2000'li yıllar ve AKP Dönemi	Okuma, Araştırma ve Tartışma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
16-17	Yarıyıl Sonu Sınavları	Dosyadaki tüm notlar	Yazılı Sınav

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü