Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Ders, öğrencilerin engellilik çalışmaları alanını tanımaları ve sağlamcı söylemi sorgulayarak engelliliğe ilişkin toplumdaki ve medyadaki sorunlu alanlara ilişkin eleştirel bakış açısı kazanmalarını amaçlamaktadır.

Dersin İçeriği

Bu derste engellilik çalışmaları ve medya çalışmaları arasındaki ilişki ele alınacaktır. Öncelikle engellilik çalışmalarının yaklaşımları bağlamında engellilik ele alınacak ve engelliliğin medyada temsili, medyadaki engelli istihdamı, medyanın engelliler için erişilebilirliği konuları üzerinde durulacaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Engellilik çalışmaları alanındaki temel yaklaşımları ve tartışmaları tanır.
2) Engelli hareketleri ve engelli haklarını tanır.
3) Toplumsal ve kültürel anlamda engellilikle ilgili sorunları analiz edebilir.
4) Engellilerin medyaya erişebilirliği ve katılımının önemini kavrar.
5) Engellilerin medyadaki temsil biçimlerini çözümleyebilir.
6) Engellilerin toplum ve medya ile ilişkisine dair dönüştürücü dil ve pratiklerin oluşmasını sağlayabilir.
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	Medya ve iletişim alanındaki kuramsal yaklaşımları bilir ve bu alanda yeni yaklaşımlar geliştirebilme yeteneği edinir.
2	İletişim modellerini bilir ve bu modelleri sosyolojik, psikolojik, ekonomik vb. koşullarla birlikte yorumlayarak, bu modellere katkı sunar
3	Sosyal ve beşeri bilimler başta olmak üzere çeşitli bilim dallarında yetkinlik kazanır ve disiplinlerarası çalışmalarda bulunur, bu tür çalışmaları analiz eder
4	Geliştirilen haber üretim modellerini kavrayarak, yeni yaklaşımlara öncülük edebilir
5	Her türlü basın-yayın (gazete, dergi, internet sitesi, radyo, televizyon vb.) organizasyonlarına haber üretir, haberleri edit eder ve yönetir
6	Basın fotoğrafçılığı başta olmak üzere birçok fotoğrafçılık alanında fotoğraf çekimleri yapar.
7	İletişim teknolojilerini etkin biçimde kullanır ve gelişmekte olan yeni iletişim teknolojilerine uygun içerikler üretme yetisi edinir.
8	Çeşitli kurum ve kuruluşlarda basın danışmanlığı, iletişim koordinatörlüğü, iletişim yöneticisi gibi görevleri üstlenir
9	Gazetecilik başta olmak üzere, iletişim ve kitle iletişim sistemlerine ilişkin kavramları öğrenerek, bu alana kavramsal düzeyde yeni katkılar sunar
10	Toplum, kültür ve iletişim kavramlarını birbiriyle sentezleyecek bir bilinç düzeyine ulaşır
11	Hem bireysel hem de toplumsal süreçleri kavrayabilecek empati yeteneği kazanır
12	Etkili iletişim kurma yeteneği kazanarak, iletişim süreçlerinin temel dinamiklerini bilir ve bu doğrultuda iletişim eylemine geçer.
13	Medya organizasyonlarında yer alan içerikleri değerlendirerek, mevcut sorunları ve eksiklikleri tespit eder, bu tür sorunların giderilmesinde etkin rol alır
14	Toplumsal uzlaşıyı ve barışı destekler; her türlü çatışma durumlarında aracı bir mekanizma görevi üstlenerek, iletişim hakkını öncelikli görür ve sorunları barışçıl, insani yollardan çözmeye uğraşır
15	Her türlü ulusal ve uluslararası basın-yayın (gazete, dergi, internet sitesi, radyo, televizyon vb.) kuruluşlarında çalışır
16	Bağımsız/bireysel çalışma yeteneği edinmekle birlikte, kolektif çalışmalarda da yer alabilir ve yeni ortamlara, gruplara uyum sağlamada başarılı olur
17	Karar alma, karar süreçlerine katılmada özgüvenli olur ve bu gibi durumlarda oluşabilecek durumların mesuliyetini üstlenir.
18	Yeni işleri ve görevleri kolaylıkla kavrar; gelişen ve değişen dünyada ve profesyonel yaşamda yeni oluşumlara ve akımlara kolaylıkla uyum sağlar
19	Profesyonel bir yaklaşımla olaylara eğilir, kritik durumlarda rasyonel aklı ve bilgiyi dikkate alarak, sorunları ya da durumları bilimsel düzlemde çözümlemeye çalışır
20	Toplum ve kolektivizm bilinci yüksek olur, bireysel yaşamda başarılı olabileceği gibi, toplumsal sistemde de üzerine düşen görevleri yerine getirir.

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	Giriş: Ders tanıtımı	---	Anlatım Soru-Cevap
2	Engelliliğin tanımlanması	Okuma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
3	Engellilik çalışmaları I	Okuma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
4	Engellilik çalışmaları II	Okuma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
5	Engelli hareketleri ve engelli hakları	Okuma, araştırma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
6	Engellilik toplum ve medya	Okuma, araştırma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
7	Engelliler, eğitim, istihdam ve medya	Okuma, araştırma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
8	Ara Sınav		Yazılı Sınav
9	Medyada engellilik temsilleri I	Okuma, araştırma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
10	Medyada engellilik temsilleri Iı	Okuma, araştırma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
11	Erişilebilirlik ve medya	Okuma, araştırma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
12	Engelli medyası	Okuma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
13	Dönüştürücü dil ve pratikler üzerine tartışma	Okuma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
14	Genel değerlendirme	Okuma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
15	Genel değerlendirme	Okuma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
16-17	Yarıyıl Sonu Sınavları		Yazılı Sınav

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü