DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Siyasal Düşünceler Tarihi | GZT 209 | 3 | 2 | 2 | 3 |
Ön Koşul Dersleri | |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe | |||
Dersin Seviyesi | Lisans | |||
Dersin Türü | Zorunlu | |||
Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. İlker ÖZDEMİR | |||
Dersi Verenler |
|
|||
Dersin Yardımcıları | ||||
Dersin Amacı | Eski Yunandan başlayarak Roma, ortaçağ yeni çag modernleşme sürecindeki siyasal düşünceler işlenecektir. Siyasal düşüncenin gelişim evreleri tarihsel bir süreklilik içinde irdelenecektir. Temel politik kurum ve kavramların doğuşu ve gelişimi bu çerçevede açıklanacaktır. |
|||
Dersin İçeriği | Siyasal düşünce tarihinin kökenleri ve günümüze dek gelen gelişmeleri ile iletişim çalışmaları arasında bağ kurulması. Günümüz siyasal kurumları ve kavramlarının tarihsel arka planı ve gelişimi kavratılacaktır. |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) Temel siyasal kavramların kökenini ve siyasal kurumların gelişimini tanımlar. . |
2) Politik düşüncelerin gelişimi ile iletişim arasında bağ kurabilir. |
3) Politik bilgileri politik olmayandan ayırt edebilir ve bu alanla ilgili çalışmaları izleyerek bilgilerini günceller. |
4) Siyaset ve iletişim sorunlarına çözüm getirici düşünceler üretir. |
5) Topluma karşı sorumluluk bilinci geliştirmiş birey olarak, toplum yararına projeler geliştirir. |
6) İletişim kavramına disiplinler arası bir perspektifle yaklaşırken iletişim Bilimleri ile siyaset bilimi alanından gelen bilgileri sentezleyebilir. |
7) Toplum, iletişim ve siyaset alanında yaratıcı düşünceyi geliştirici yöntem ve stratejiler kullanır. |
8) Yerel, ulusal ve uluslararası politik olayları izler ve eleştirel bir bakışla yorumlar. |
9) Sosyal ve politik etkinliklere aktif olarak katılır; içinde yer aldığı etkinlikleri ya da gözlemledikleri olayları raporlar, çevresiyle paylaşır. |
10) Tarihsel kökenleri konusunda edindiği bilgi eşliğinde yurttaşlık bilincini geliştirerek insan ve yurttaş haklarına duyarlı bir yurttaş bilinci edinir. |
11) |
12) |
13) |
14) |
15) |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Medya ve iletişim alanındaki kuramsal yaklaşımları bilir ve bu alanda yeni yaklaşımlar geliştirebilme yeteneği edinir. |
||||||
2 | İletişim modellerini bilir ve bu modelleri sosyolojik, psikolojik, ekonomik vb. koşullarla birlikte yorumlayarak, bu modellere katkı sunar |
||||||
3 | Sosyal ve beşeri bilimler başta olmak üzere çeşitli bilim dallarında yetkinlik kazanır ve disiplinlerarası çalışmalarda bulunur, bu tür çalışmaları analiz eder |
||||||
4 | Geliştirilen haber üretim modellerini kavrayarak, yeni yaklaşımlara öncülük edebilir |
||||||
5 | Her türlü basın-yayın (gazete, dergi, internet sitesi, radyo, televizyon vb.) organizasyonlarına haber üretir, haberleri edit eder ve yönetir |
||||||
6 | Basın fotoğrafçılığı başta olmak üzere birçok fotoğrafçılık alanında fotoğraf çekimleri yapar. |
||||||
7 | İletişim teknolojilerini etkin biçimde kullanır ve gelişmekte olan yeni iletişim teknolojilerine uygun içerikler üretme yetisi edinir. |
||||||
8 | Çeşitli kurum ve kuruluşlarda basın danışmanlığı, iletişim koordinatörlüğü, iletişim yöneticisi gibi görevleri üstlenir |
||||||
9 | Gazetecilik başta olmak üzere, iletişim ve kitle iletişim sistemlerine ilişkin kavramları öğrenerek, bu alana kavramsal düzeyde yeni katkılar sunar |
||||||
10 | Toplum, kültür ve iletişim kavramlarını birbiriyle sentezleyecek bir bilinç düzeyine ulaşır |
||||||
11 | Hem bireysel hem de toplumsal süreçleri kavrayabilecek empati yeteneği kazanır |
||||||
12 | Etkili iletişim kurma yeteneği kazanarak, iletişim süreçlerinin temel dinamiklerini bilir ve bu doğrultuda iletişim eylemine geçer. |
||||||
13 | Medya organizasyonlarında yer alan içerikleri değerlendirerek, mevcut sorunları ve eksiklikleri tespit eder, bu tür sorunların giderilmesinde etkin rol alır |
||||||
14 | Toplumsal uzlaşıyı ve barışı destekler; her türlü çatışma durumlarında aracı bir mekanizma görevi üstlenerek, iletişim hakkını öncelikli görür ve sorunları barışçıl, insani yollardan çözmeye uğraşır |
||||||
15 | Her türlü ulusal ve uluslararası basın-yayın (gazete, dergi, internet sitesi, radyo, televizyon vb.) kuruluşlarında çalışır |
||||||
16 | Bağımsız/bireysel çalışma yeteneği edinmekle birlikte, kolektif çalışmalarda da yer alabilir ve yeni ortamlara, gruplara uyum sağlamada başarılı olur |
||||||
17 | Karar alma, karar süreçlerine katılmada özgüvenli olur ve bu gibi durumlarda oluşabilecek durumların mesuliyetini üstlenir. |
||||||
18 | Yeni işleri ve görevleri kolaylıkla kavrar; gelişen ve değişen dünyada ve profesyonel yaşamda yeni oluşumlara ve akımlara kolaylıkla uyum sağlar |
||||||
19 | Profesyonel bir yaklaşımla olaylara eğilir, kritik durumlarda rasyonel aklı ve bilgiyi dikkate alarak, sorunları ya da durumları bilimsel düzlemde çözümlemeye çalışır |
||||||
20 | Toplum ve kolektivizm bilinci yüksek olur, bireysel yaşamda başarılı olabileceği gibi, toplumsal sistemde de üzerine düşen görevleri yerine getirir. |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Siyasal Düşünceler Tarihine Giriş | Sunuş | Anlatım Tartışma |
2 | Eski Yunanda siyasal ve sosyal yapı | Okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
3 | Eski Yunan Siyasal Düşüncesi | Ödev - Araştırma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
4 | Socrates, Aristo ve Platon. | Okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
5 | Roma da Politik ve Sosyal Yapı ve Roma Siyasal Düşüncesi | Araştırma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
6 | Ortaçağ Batı Siyasal Düşüncesi | Ödev - Araştırma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
7 | Ortaçağ İslam siyasal düşüncesi | Ödev - Okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
8 | Ara Sınav | Tüm materyallerin okunması | Yazılı Sınav Ödev |
9 | 16. ve 17. Yüzyıl Batı Siyasal Düşüncesi | Araştırma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
10 | Aydınlanma Düşüncesi | Ödev - Okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
11 | Fransız Devrimi | Okuma - Anlatım | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
12 | Cumhuriyetçilik | Okuma - Anlatım | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
13 | Demokrasi | Ödev - Okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
14 | Toplum Sözleşmesi | Ödev - Okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
15 | Genel Değerlendirme | Tüm Dosyaların Okunması | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Tüm Dosyaların Okunması | Yazılı Sınav Ödev |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar |