Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Derste öğrencilerin iletişim ve medya çalışmaları alanını şekillendiren temel kuramlarla tanıştırılması, bu kuramların tarihsel çerçeveleri bağlamında anlaşılması, medya ve toplum ilişkisini bağlantısının aktarılması amaçlanmaktadır.

Dersin İçeriği

İletişim ve medya çalışmaları alanında geliştirilen yaklaşım, kuram ve modelleri genel sosyal teoriyle ilişkisi içinde ele almaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) iletişim ve medya çalışmalarına ilişkin kavramları tanımlar
2) Kitle toplumu ve kitle kültürü yaklaşımının medya kavrayışını açıklar.
3) Kitle iletişim araçlarına yönelik yapılmış araştırmalar konusunda bilgi edinir.
4) Kitle iletişim alanındaki temel kuramsal yaklaşımları tartışabilir
5) Modernleşme kuramı açısından medyayı değerlendirir.
6) Kültürel emperyalizm ve medya emperyalizmi tezlerini açıklar
7) Propaganda modelinin temel özelliklerini ve temsilcilerini ayırt eder.
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	Medya ve iletişim alanındaki kuramsal yaklaşımları bilir ve bu alanda yeni yaklaşımlar geliştirebilme yeteneği edinir.
2	İletişim modellerini bilir ve bu modelleri sosyolojik, psikolojik, ekonomik vb. koşullarla birlikte yorumlayarak, bu modellere katkı sunar
3	Sosyal ve beşeri bilimler başta olmak üzere çeşitli bilim dallarında yetkinlik kazanır ve disiplinlerarası çalışmalarda bulunur, bu tür çalışmaları analiz eder
4	Geliştirilen haber üretim modellerini kavrayarak, yeni yaklaşımlara öncülük edebilir
5	Her türlü basın-yayın (gazete, dergi, internet sitesi, radyo, televizyon vb.) organizasyonlarına haber üretir, haberleri edit eder ve yönetir
6	Basın fotoğrafçılığı başta olmak üzere birçok fotoğrafçılık alanında fotoğraf çekimleri yapar.
7	İletişim teknolojilerini etkin biçimde kullanır ve gelişmekte olan yeni iletişim teknolojilerine uygun içerikler üretme yetisi edinir.
8	Çeşitli kurum ve kuruluşlarda basın danışmanlığı, iletişim koordinatörlüğü, iletişim yöneticisi gibi görevleri üstlenir
9	Gazetecilik başta olmak üzere, iletişim ve kitle iletişim sistemlerine ilişkin kavramları öğrenerek, bu alana kavramsal düzeyde yeni katkılar sunar
10	Toplum, kültür ve iletişim kavramlarını birbiriyle sentezleyecek bir bilinç düzeyine ulaşır
11	Hem bireysel hem de toplumsal süreçleri kavrayabilecek empati yeteneği kazanır
12	Etkili iletişim kurma yeteneği kazanarak, iletişim süreçlerinin temel dinamiklerini bilir ve bu doğrultuda iletişim eylemine geçer.
13	Medya organizasyonlarında yer alan içerikleri değerlendirerek, mevcut sorunları ve eksiklikleri tespit eder, bu tür sorunların giderilmesinde etkin rol alır
14	Toplumsal uzlaşıyı ve barışı destekler; her türlü çatışma durumlarında aracı bir mekanizma görevi üstlenerek, iletişim hakkını öncelikli görür ve sorunları barışçıl, insani yollardan çözmeye uğraşır
15	Her türlü ulusal ve uluslararası basın-yayın (gazete, dergi, internet sitesi, radyo, televizyon vb.) kuruluşlarında çalışır
16	Bağımsız/bireysel çalışma yeteneği edinmekle birlikte, kolektif çalışmalarda da yer alabilir ve yeni ortamlara, gruplara uyum sağlamada başarılı olur
17	Karar alma, karar süreçlerine katılmada özgüvenli olur ve bu gibi durumlarda oluşabilecek durumların mesuliyetini üstlenir.
18	Yeni işleri ve görevleri kolaylıkla kavrar; gelişen ve değişen dünyada ve profesyonel yaşamda yeni oluşumlara ve akımlara kolaylıkla uyum sağlar
19	Profesyonel bir yaklaşımla olaylara eğilir, kritik durumlarda rasyonel aklı ve bilgiyi dikkate alarak, sorunları ya da durumları bilimsel düzlemde çözümlemeye çalışır
20	Toplum ve kolektivizm bilinci yüksek olur, bireysel yaşamda başarılı olabileceği gibi, toplumsal sistemde de üzerine düşen görevleri yerine getirir.

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	Giriş, dersin tanıtımı	Kaynakların tanıtılması	Anlatım Tartışma
2	Teori nedir,araştırma ve kuramın karşılıklılığı, kuramların işlevleri, neden teoriyi inceliyoruz	Kaynakların okunması, tartışma	Anlatım Tartışma Performans Değerlendirmesi
3	Teorinin tarihsel gelişimi	Kaynakların okunması, tartışma	Anlatım Tartışma Performans Değerlendirmesi
4	Normatif teoriler	Kaynakların okunması, tartışma	Anlatım Tartışma
5	Kaynak teoriler	Kaynakların okunması, tartışma	Anlatım Tartışma
6	Kaynak teoriler	Kaynakların okunması, tartışma	Anlatım Tartışma
7	Mesaj teorileri	Kaynakların okunması, tartışma	Soru-Cevap Tartışma
8	Ara Sınav	Kaynakların okunması	Yazılı Sınav
9	mesaj teorileri	Kaynakların okunması	Anlatım Tartışma
10	İzleyici kuramları	Kaynakların okunması, tartışma	Anlatım Tartışma
11	İzleyici kuramları	Kaynakların okunması, tartışma	Anlatım Tartışma
12	İletişim teorilerini gelişimi	Kaynakların okunması, tartışma	Anlatım Tartışma
13	Medya ve toplumsal cinsiyet teorileri	Kaynakların okunması, tartışma	Anlatım Tartışma
14	Uluslararası iletişim teorileri	Kaynakların okunması, tartışma	Anlatım Tartışma
15	Araçsalcı yaklaşımlar	Kaynakların okunması, tartışma	Anlatım Tartışma
16-17	Yarıyıl Sonu Sınavları	Ders kaynaklarını okuma	Yazılı Sınav

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü