Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Fizik | ZTP 131 | 1 | 3 | 3 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||
| Dersin Seviyesi | Lisans | |||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||
| Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Mustafa Zeki KURT | |||
| Dersi Verenler |
|
|||
| Dersin Yardımcıları | ||||
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı birinci sınıf öğrencilerine temel botanik bilgisini ve kullanım alanlarını öğretmektir. |
|||
| Dersin İçeriği | Botanik ve botaniğin alt dalları, bitkiler ve hayvanlar arasındaki farklar, bitkilerin kimyasal bileşikleri; bitki hücrelerinin yapısı, şekli, görevleri; bitkisel dokular, primer ve sekonder meristemler; sürekli dokular, koruyucu doku, temel doku, destek doku, iletim dokusu, salgı dokusu; vejetatif organlar, kök, gövde, yaprak; generatif organlar, çiçek, meyve, tohum; büyük bitki gruplarının (Algler, Mantarlar, Karayosunları, Eğreltiler, Tohumlu bitkiler) genel özellikleri; bitkilerde büyüme, gelişme ve hareket olayları. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Klasik Mekaniği açıklar |
| 2) Mühendislik derslerine temel oluşturur |
| 3) Fiziğin önemi ve yaşantımızdaki yerini açıklar |
| 4) Bilimsel kavramları tanır |
| 5) Deneyler tasarlar |
| 6) Mekanikteki Newton hareket denklemlerini kullanır |
| 7) Esnek ve esnek olmayan çarpışmaları ayırt eder |
| 8) Enerji ve momentum kavramlarını açıklar |
| 9) Dönme hareketini kavrar |
| 10) aaaaaaa |
| 11) aaaaaaa |
| 12) aaaaaaa |
| 13) aaaaaaa |
| 14) aaaaaaa |
| 15) aaaaaaa |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Matematik, Temel Bilim ve Temel Mühendislik Alanı ile Ziraat Mühendisliği Alanlarında yeterli kuramsal bilgilere sahip olur. |
||||||
| 2 | Zootekni temel alanındaki problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi, bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. |
||||||
| 3 | Zootekni disiplinine özgü çiftlik hayvanlarını yetiştirir, çiftlik uygulamaları yapar, veri toplar, değerlendirir ve yorumlar. Çiftlik hayvanlarına özgü barınakları tasarlar, kurar, modern tasarım yöntemlerini uygular ve işletir. |
||||||
| 4 | Hayvan yetiştiriciliği ve ıslahında istenen düzeyde verim ve kalitenin elde edilmesini olumsuz etkileyebilecek çevresel, biyolojik, teknik ve ekonomik sorunların kaynağını bulur ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri geliştirebilir, bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır. |
||||||
| 5 | Zootekni ve Ziraat Mühendisliği alanıyla ilgili konularda bireysel tasarım yapma ve uygulama becerisine sahip olur, sorunların çözümüne yönelik olarak disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapabilir. |
||||||
| 6 | Çiftlik hayvanlarının ıslahı, yeni ırklar geliştirme, seleksiyon yapma, genetik kaynakları koruma altına alma, geliştirilen çeşitlerin çoğaltma materyallerini (damızlık) üretme konularında deneyim kazanır, meslekte kullanılan standartlar hakkında bilgi edinir, bireysel çalışma becerisine sahiptir. |
||||||
| 7 | Zootekni alanındaki yeni bilgileri elde etme, araştırma, değerlendirme, rapor yazma, danışmanlık ve bilirkişilik yapabilme, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme ve uygulayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat alma ve verme becerisine sahip olur. |
||||||
| 8 | Çiftlik hayvanlarının yetiştirilmesi, beslenmesi, hayvansal biyotektonoloji vb. gibi disipline özgü konularda yaşam boyu öğrenme, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisine sahiptir. |
||||||
| 9 | Zootekni ve Ziraat Mühendisliği alanlarında etik ilkelere uygun davranır, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında farkındalık sahibidir. |
||||||
| 10 | Zootekni ile ilgili uygulamalarda proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi sahibidir. |
||||||
| 11 | Zootekni ve Ziraat Mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında farkındalık sahibidir. |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | aaaaaaa | aaaaaaa | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Problem Çözme |
| 2 | aaaaaaa | aaaaaaa | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma Benzetim Ödev |
| 3 | aaaaaaa | aaaaaaa | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Gösteri Gösterip Yaptırma Ödev |
| 4 | aaaaaaa | aaaaaaa | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Gösteri Benzetim Problem Çözme Ödev |
| 5 | aaaaaaa | aaaaaaa | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma Benzetim Problem Çözme Ödev |
| 6 | vaaaaaaa | aaaaaaa | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Problem Çözme |
| 7 | aaaaaaaaaaaaaa | aaaaaaa | Anlatım Tartışma Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma Benzetim Ödev |
| 8 | Ara Sınav | Yazılı Sınav | |
| 9 | aaaaaaa | aaaaaaa | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Benzetim Problem Çözme Ödev |
| 10 | aaaaaaa | aaaaaaa | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Benzetim Problem Çözme Ödev |
| 11 | aaaaaaa | aaaaaaa | Anlatım Soru-Cevap Benzetim Deney / Laboratuvar Problem Çözme Ödev |
| 12 | aaaaaaa | aaaaaaa | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Problem Çözme |
| 13 | aaaaaaa | aaaaaaa | Anlatım Problem Çözme |
| 14 | aaaaaaa | aaaaaaa | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Benzetim Örnek Olay Problem Çözme Ödev |
| 15 | aaaaaaa | aaaaaaa | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Gösteri Benzetim Problem Çözme Ödev |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yazılı Sınav | |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
