DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Hayvansal Lif Üretimi | ZTP 495 | 7 | 2 | 2 | 2 |
Ön Koşul Dersleri | |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe | |||
Dersin Seviyesi | Lisans | |||
Dersin Türü | Seçmeli | |||
Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Osman TORUN | |||
Dersi Verenler |
|
|||
Dersin Yardımcıları | ||||
Dersin Amacı | Lifl çeşitleri, liflerin kullanım alanları, liflerin oluşumu ve yapısı gibi konularda sahibi olması dersin temel amacıdır. |
|||
Dersin İçeriği | Derinin yapısı ve lif oluşumu, Foliküllerin oluşumu (primer ve sekonder foliküller), Yapağının morfolojik ve fizyolojik yapısı, Hayvansal lifler vb. |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) Derinin yapısı ve lif oluşumu hakkında bilgi sahibi olma |
2) Foliküllerin oluşumu (primer ve sekonder foliküller) hakkında bilgi sahibi olma |
3) Yapağının morfolojik ve fizyolojik yapısı hakkında bilgi sahibi olma |
4) Hayvansal lifler hakkında bilgi sahibi olma |
5) Yapağı üretimi hakkında bilgi sahibi olma |
6) Kırkım hakkında bilgi sahibi olma |
7) Liflerin oluşumu hakkında bilgi sahibi olma |
8) Ara Sınav |
9) Sortiman tayini hakkında bilgi sahibi olma |
10) Sentetik lifler hakkında bilgi sahibi olma |
11) Yünlü dokuma sanayi hakkında bilgi sahibi olma |
12) Türkiye yapağı üretimi ve ihtiyacı hakkında bilgi sahibi olma |
13) Yapağının moleküler ve kimyasal yapısı hakkında bilgi sahibi olma |
14) Yünlerin pazarlanması hakkında bilgi sahibi olma |
15) Düşük kaliteli yapağılar ve hastalıklar hakkında bilgi sahibi olma |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Matematik, Temel Bilim ve Temel Mühendislik Alanı ile Ziraat Mühendisliği Alanlarında yeterli kuramsal bilgilere sahip olur. |
||||||
2 | Zootekni temel alanındaki problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi, bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. |
||||||
3 | Zootekni disiplinine özgü çiftlik hayvanlarını yetiştirir, çiftlik uygulamaları yapar, veri toplar, değerlendirir ve yorumlar. Çiftlik hayvanlarına özgü barınakları tasarlar, kurar, modern tasarım yöntemlerini uygular ve işletir. |
||||||
4 | Hayvan yetiştiriciliği ve ıslahında istenen düzeyde verim ve kalitenin elde edilmesini olumsuz etkileyebilecek çevresel, biyolojik, teknik ve ekonomik sorunların kaynağını bulur ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri geliştirebilir, bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır. |
||||||
5 | Zootekni ve Ziraat Mühendisliği alanıyla ilgili konularda bireysel tasarım yapma ve uygulama becerisine sahip olur, sorunların çözümüne yönelik olarak disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapabilir. |
||||||
6 | Çiftlik hayvanlarının ıslahı, yeni ırklar geliştirme, seleksiyon yapma, genetik kaynakları koruma altına alma, geliştirilen çeşitlerin çoğaltma materyallerini (damızlık) üretme konularında deneyim kazanır, meslekte kullanılan standartlar hakkında bilgi edinir, bireysel çalışma becerisine sahiptir. |
||||||
7 | Zootekni alanındaki yeni bilgileri elde etme, araştırma, değerlendirme, rapor yazma, danışmanlık ve bilirkişilik yapabilme, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme ve uygulayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat alma ve verme becerisine sahip olur. |
||||||
8 | Çiftlik hayvanlarının yetiştirilmesi, beslenmesi, hayvansal biyotektonoloji vb. gibi disipline özgü konularda yaşam boyu öğrenme, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisine sahiptir. |
||||||
9 | Zootekni ve Ziraat Mühendisliği alanlarında etik ilkelere uygun davranır, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında farkındalık sahibidir. |
||||||
10 | Zootekni ile ilgili uygulamalarda proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi sahibidir. |
||||||
11 | Zootekni ve Ziraat Mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında farkındalık sahibidir. |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Derinin yapısı ve lif oluşumu | Ders notları ve internet kaynakları | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
2 | Foliküllerin oluşumu (primer ve sekonder foliküller) | Ders notları ve internet kaynakları | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
3 | Yapağının morfolojik ve fizyolojik yapısı | Ders notları ve internet kaynakları | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
4 | Hayvansal lifler | Ders notları ve internet kaynakları | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
5 | Yapağı üretimi | Ders notları ve internet kaynakları | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
6 | Kırkım | Ders notları ve internet kaynakları | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
7 | Liflerin oluşumu | Ders notları ve internet kaynakları | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
8 | Ara Sınav | Performans değerlendirmesi | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Performans Değerlendirmesi |
9 | Sortiman tayini | Ders notları ve internet kaynakları | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
10 | Sentetik lifler | Ders notları ve internet kaynakları | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
11 | Yünlü dokuma sanayi | Ders notları ve internet kaynakları | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
12 | Türkiye yapağı üretimi ve ihtiyacı | Ders notları ve internet kaynakları | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
13 | Yapağının moleküler ve kimyasal yapısı | Ders notları ve internet kaynakları | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
14 | Yünlerin pazarlanması | Ders notları ve internet kaynakları | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
15 | Düşük kaliteli yapağılar ve hastlıklar | Ders notları ve internet kaynakları | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yazılı sınav | Yazılı Sınav |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar |