Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Sera İklimlendirme Teknolojileri | TMT 409 | 7 | 2 | 2 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||
| Dersin Seviyesi | Lisans | |||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Hasan Hüseyin ÖZTÜRK | |||
| Dersi Verenler |
|
|||
| Dersin Yardımcıları | ||||
| Dersin Amacı | Sera iklimlendirme ile ilgili kavram ve sistemleri öğrenmek |
|||
| Dersin İçeriği | Psikrometri, Seraların yapısal ve işlevsel özellikleri, Sera tasarımı, Sera iklim etmenleri, Sera iklimi ve özellikleri, Serada enerji ve kütle dengesi, Sera ısıtma sistemleri, Isıtma sistemlerinin projelenmesi, Güneş enerjisiyle sera ısıtma, Jeotermal enerjisiyle sera ısıtma, Serada enerji korunumu ve ısı perdesi kullanımı, Sera ısıtma için ısı depolama tekniği, Seralarda havalandırma, Seralarda gölgeleme, Seralarda serinletme, Seralarda karbondioksit uygulamaları, Seralarda aydınlatma, İklimlendirme sistemlerinin kontrolü |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Psikrometri hakkında temel kavramları öğrenir. |
| 2) Seraların yapısal ve işlevsel özelliklerini öğrenir |
| 3) Sera tasarımını öğrenir |
| 4) Sera iklim etmenlerini öğrenir |
| 5) Sera iklimi ve özelliklerini öğrenir. |
| 6) Serada enerji ve kütle dengesini öğrenir. |
| 7) Sera ısıtma sistemlerini öğrenir. |
| 8) Güneş enerjisiyle sera ısıtmayı öğrenir. |
| 9) Jeotermal enerjisiyle sera ısıtmayı öğrenir. |
| 10) Seralarda havalandırmayı öğrenir |
| 11) Seralarda serinletmeyi öğrenir. |
| 12) Seralarda aydınlatmayı öğrenir. |
| 13) Seralarda karbondioksit uygulamalarını öğrenir. |
| 14) İklimlendirme sistemlerinin kontrolü |
| 15) Seralarda enerji korunumunu öğrenir. |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Matematik, fen bilimleri ve Tarım Makinaları ve Teknolojileri Mühendisliği disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi kazanır. |
||||||
| 2 | Tarım Makinaları ve Teknolojileri Mühendisliği alanlarındaki problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi, bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi kazanır. |
||||||
| 3 | Mühendislik alanıyla ilgili karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında bir başka değişle eldeki imkanlar ve söz konusu alanın mevcut durumu dikkate alınarak belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi kazanır. |
||||||
| 4 | Tarım Makinaları ve Teknolojileri Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları geliştirme, seçme, kullanma ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi kazanır. |
||||||
| 5 | Tarım Makinaları ve Teknolojileri Mühendisliği alanında karşılaşılan karmaşık problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, alan çalışması, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi kazanır. |
||||||
| 6 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi kazanır. |
||||||
| 7 | Alanında etkin rapor yazma ve yazılı olan raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılabilir talimat alma ve verme becerisi kazanır. |
||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi kazanır. |
||||||
| 9 | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi kazanır. |
||||||
| 10 | Mühendislik alanıyla ilgili proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi kazanır. |
||||||
| 11 | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık kazanır. |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Psikrometri temel kavramlar | Okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 2 | Seraların yapısal ve işlevsel özellikleri | Okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 3 | Sera tasarımı | Okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 4 | Sera iklim etmenleri | Okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 5 | Sera iklim etmenleri | Okuma | Anlatım Tartışma |
| 6 | Serada enerji dengesi | Okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 7 | Serada kütle dengesi | Okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | Okuma ve öğrenme | Soru-Cevap |
| 9 | Sera ısıtma sistemleri | Okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 10 | Güneş enerjisiyle sera ısıtma | Okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 11 | Jeotermal enerjiyle sera ısıtma | Okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 12 | Seralarda havalandırma | Okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 13 | Seralarda serinletme | Okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 14 | Seralarda aydınlatma | Okuma | Bireysel Çalışma |
| 15 | Seralarda enerji korunumu | Okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Okuma ve öğrenme | Soru-Cevap |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
