Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Beden Eğitimi | ZFS 101 | 1 | 2 | 2 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||
| Dersin Seviyesi | Lisans | |||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Bülent ÖZEKİCİ | |||
| Dersi Verenler |
|
|||
| Dersin Yardımcıları | ||||
| Dersin Amacı | Sporda Sosyo-kültürel Boyutlar |
|||
| Dersin İçeriği | Sporda Sosyo-kültürel Boyutlar |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Sporda Sosyo-kültürel Boyutlar |
| 2) Sporda Sosyo-kültürel Boyutlar |
| 3) Sporda Sosyo-kültürel Boyutlar |
| 4) Sporda Sosyo-kültürel Boyutlar |
| 5) Sporda Sosyo-kültürel Boyutlar |
| 6) |
| 7) |
| 8) |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Sulama sistemlerinin mühendislik tasarımını ve aplikasyonunu yapar; bu sistemlerde kullanılacak malzemelerin testini yapar ve rapor hazırlar. |
||||||
| 2 | Atık sular, drenaj suları, yüzey akış suları, arıtılmış atık sular gibi geleneksel olmayan suların çevreyi olumsuz yönde etkilemeden yeniden kullanılması için stratejiler geliştirir ve uygular, suların sulamaya uygunluğu ve tuzlu alkali toprakların ıslahı ile ilgili laboratuvar analizlerini yapar ve rapor hazırlar. |
||||||
| 3 | Toprak su yapıları, hayvan barınakları, depo yapıları ile bitkisel üretim yapılarının projelerini hazırlar. Statik, mukavemet yönünden analiz eder. Yapımda kullanılacak malzeme özelliklerini belirler, malzemeler ile ilgili testleri yapar. |
||||||
| 4 | Bitkisel üretim yapılarını tasarlar, çevre içi koşulları denetler ve işletir; kullanılacak malzemelerin seçimini yapar, test eder ve rapor hazırlar. |
||||||
| 5 | Gölet ve küçük barajları tasarlar projeler geliştirir. Entegre havza yönetimi kapsamında kuraklık ve taşkın eylem planlarını hazırlar uygular. |
||||||
| 6 | Sürdürülebilir tarımsal üretim ve su kaynaklarının korunması amaçlarına uygun su yönetimi stratejilerini geliştirir ve uygular |
X | |||||
| 7 | Toprak -Bitki -Su ilişkileri ve toprağın mühendislik özelliklerini kullanarak sulama programlarını geliştirir ve uygulayabilir. |
||||||
| 8 | Arazi toplulaştırma projeleri hazırlar, uygular. Tarla içi geliştirme hizmetlerini gerçekleştirir. Kırsal kalkınma projelerini hazırlar ve uygular. |
||||||
| 9 | Toprak ve su koruma (erozyon) ve su hasadı konularında sorunları ortaya koyar, proje hazırlar ve uygular. |
||||||
| 10 | Tarım alanlarında drenaj etütlerini yapar; drenaj sistemlerini planlar, projelerini hazırlar ve uygulamasını yapar; kullanılacak malzemelerin seçimini yapar, test eder ve rapor hazırlar |
||||||
| 11 | Sulama şebekelerinin işletme, bakım ve onarımlarına ilişkin faaliyetleri planlar; izleme ve değerlendirilmesine yönelik proje formülasyonları geliştirir, sulama şebekelerini işletir. |
||||||
| 12 | Bağımsız Çalışabilir ve Sorumluluk Alabilir |
X | |||||
| 13 | Analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlama ve uygulama becerisi; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları analiz etme ve yorumlama becerisi kazanır |
||||||
| 14 | Sürdürülebilir tarımsal üretim için pratik, etkin çözümler üretir. |
||||||
| 15 | Alanıyla ilgili kaynaklara ulaşma, bu kaynaklardan yararlanma ve kendini sürekli yenileme |
||||||
| 16 | Temel mühendislik, temel tarım mühendisliği ile tarımsal yapılar ve sulama mühendisliği bilgilerini kullanarak toprak, su gibi doğal kaynaklarını korunması amacıyla projeler geliştirir ve toplum yararına sunar |
||||||
| 17 | Mesleki konularda sorunları tanıma karar verme ve çözümleme yeteneğine sahip olur. |
X | |||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Sporda Sosyo-kültürel Boyutlar | Çalışma | Anlatım Soru-Cevap |
| 2 | Sporda Sosyo-kültürel Boyutlar | Çalışma | Anlatım Soru-Cevap |
| 3 | Sporda Sosyo-kültürel Boyutlar | Çalışma | Anlatım Soru-Cevap |
| 4 | Sporda Sosyo-kültürel Boyutlar | Çalışma | Anlatım Soru-Cevap |
| 5 | Sporda Sosyo-kültürel Boyutlar | Çalışma | Anlatım Soru-Cevap |
| 6 | Sporda Sosyo-kültürel Boyutlar | Çalışma | Anlatım Soru-Cevap |
| 7 | Sporda Sosyo-kültürel Boyutlar | Çalışma | Anlatım Soru-Cevap |
| 8 | Ara Sınav | Çalışma | Yazılı Sınav Sözlü Sınav Proje / Tasarım Performans Değerlendirmesi |
| 9 | Sporda Sosyo-kültürel Boyutlar | Çalışma | Anlatım |
| 10 | Sporda Sosyo-kültürel Boyutlar | Çalışma | Soru-Cevap Gösteri |
| 11 | Sporda Sosyo-kültürel Boyutlar | Çalışma | Anlatım |
| 12 | Sporda Sosyo-kültürel Boyutlar | Çalışma | Gösteri |
| 13 | Sporda Sosyo-kültürel Boyutlar | Çalışma | Alıştırma ve Uygulama |
| 14 | Sporda Sosyo-kültürel Boyutlar | Çalışma | Alıştırma ve Uygulama |
| 15 | Sporda Sosyo-kültürel Boyutlar | Çalışma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Gösteri Gösterip Yaptırma |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Çalışma | Yazılı Sınav Sözlü Sınav Ödev Performans Değerlendirmesi |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
