DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl Ders Süresi Kredi AKTS
Böcek ve Akarların Simptomolojik Tanısı BKP   331 5 2 2 5

Ön Koşul Dersleri
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar None

Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Koordinatörü
Dersi Verenler
Prof. Dr.KAMİL KARUT1. Öğretim Grup:A
Doç. Dr.İsmail DÖKER1. Öğretim Grup:A
 
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı
Böcek ve akarların bir kısmı vegatasyon süresi boyunca zarar oluştursa da büyük çoğunluğu vegatasyon süresinin farklı dönemlerinde zararlı olmakta, oluşan zarar gözle görülebilir duruma geldiğinde ise ortamda organizma olmayabilmektedir. Bu durumda uygun ve doğru mücadele yöntemi seçilememektedir. Söz konusu olumsuzluklar tarımsal üretime zaman ve maliyet kaybı olarak yansımaktadır. Bu dersin amacı, böcek ve akarların oluşturduğu zarar şekillerinin, zararlı ortamda olsun veya olmasın, doğru bir şekilde tanımlanması ve tarımsal üretimde mücadele zamanı ile yöntemine doğru bir şekilde karar verme yetisinin kazandırmasıdır.
Dersin İçeriği
Bu ders kapsamında doğal ve tarımsal ekosistemlerde bitki zararlısı böcek ve akarların beslenmesinden kaynaklı konukçu bitkide oluşan simptomlardan yola çıkılarak tanımlanması ve bu zararların abiyotik hastalık etmenlerinden ayrılması konusunda temel bilgilerin verilmesi amaçlanmıştır. Bu bağlamda böcek ve akarların ağız yapıları ile beslenme sonucunda konukçu bitkide oluşturduğu simptomlar arasındaki ilişki tüm detayları ile görsel ve somut materyallere bağlı olarak ele alınacaktır. Öncelikle simptomların abiyotik veya biyotik, biyotik ise hastalık ya da zarar etmeni olup olmadıkları konusunda temel değerlendirme kriterleri tartışılacaktır. Simptomun zarar etmeni (Gastropoda, Acari, Hexapoda) olarak değerlendirilmesi sonrasında ilgili organizmaların ortamda bulunduklarını kanıtlayıcı diğer unsurların varlığına ilişkin bulguların nasıl değerlendirileceği göz önüne alınacaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Öğrenci bitkisel üretimlerde karşılaştığı böcek ve akar türlerinin tanısını yapmayı öğrenir.
2) Öğrenci bitkisel üretimlerde karşılaştığı böcek ve akarların beslenme şekillerini öğrenir
3) Öğrenci çeşitli bitkilerde karşılaştığı simptomların biyotik veya abiyotik nedenlerini öğrenir
4) Öğrenci çeşitli bitkilerde karşılaştığı simptomların genel olarak böcek veya akar türlerinden mi kaynaklandığının ayırımını yapabilir
5) Öğrenci çeşitli bitkilerde karşılaştığı simptomlara bağlı olarak olası zararlı türün tanısını yapmayı öğrenir.
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)


DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
NoTemel öğrenme KazanımlarıKatkı Düzeyi
12345
1
Temel Bilim ve Temel Mühendislik Alanı ile Bitki Koruma Alanında yeterli kuramsal bilgilere ve alt yapıya sahip olur.
X
2
Kültür Bitkisi yetiştiriciliğinde verim kaybına neden olan hastalık, zararlı ve yabancı otların biyolojisi, ekolojisi, sistematiği, mücadele yöntemleri gibi Bitki Koruma’ nın temel konularını uygulamalı bir şekilde öğrenerek bilgi sahibi olur.
X
3
Bitki Koruma disiplini içerisinde yer alan, savaş yöntemlerini, hem teorikte hem de pratikte öğrenerek, doğru bir şekilde uygulanmasını sağlar. Bitki koruma sorunlarının çözümü için sahip olduğu bilgileri kullanarak, arazi çalışmaları yapar, veri toplar, değerlendirir, raporlar ve doğal kaynakların korunması ve sürdürülebilirliğini ön planda tutarak en uygun mücadele yöntemini modern tasarıma modelleyerek kullanma becerisine sahip olur.
X
4
Bitki Koruma Alanında, bitki yetiştiriciliği sırasında verim kaybına neden olan herhangi bir etmeni ya da bitki yetiştiriciliğini sınırlayan herhangi bir çevresel faktörü literatür bilgilerine dayalı olarak tespit eder, ve Bitki Koruma alanına uygun her türlü teknolojik alet ve ekipmanı kullanarak çözüm önerileri geliştirebilir.
X
5
Bitki Koruma Alanında, karşılaşılan bir sorun için, tek başına arazi denemesi kurabilir, laboratuvar kullanabilir, laboratuvarda hastalık, zararlı ve yabancı otların teşhisini yapabilir. Araştırma amaçlı üretim, analiz yapma, sonuçları değerlendirme, yorumlama, raporlama ve yazılı ve sözlü olarak sunma becerisi kazanır.
X
6
Bitki Koruma ile ilgili konularda bireysel çalışmalar yapmakla beraber, disiplin içi ve disiplinler arası ekip çalışması da yapabilir ve bu sayede mesleki etik sorumluluğu kazanır.
7
Bitki Koruma alanındaki eski ve yeni bilgileri gerekli teknolojileri kullanarak, araştırarak bulma, değerlendirme, anlama ve aktarma, rapor yazma, danışmanlık ve bilirkişilik yapabilme, hastalık, zararlı ve yabancı otların mücadelesinde kullanılan bitki koruma ürünleri için reçete yazabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat alma ve verme becerisine sahip olur.
X
8
Bitki Koruma içerisinde yer alan hastalık, zararlı ve yabancı otların tespit ve teşhis edilmesi, mücadele yönteminin tespit edilmesi, eradikasyonu, kullanılacak bitki koruma ürününün seçimi, uygulama şekli ve zamanı gibi disipline özgü konularda yaşam boyu öğrenme, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisine sahip olur.
X
9
Bitki Koruma ile disiplinler arası konularda etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan yasa ve yönetmelikler hakkında bilgi sahibi olur.
X
10
Bitki Koruma alanıyla ilgili proje yazma ve yönetme, risk analizi yapma ve mücadele şekline karar verme gibi, meslek hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık, sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi sahibi olur.
11
Bitki Koruma uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın Bitki Koruma alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi, Bitki Koruma çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık sahibi olur.
X

DERS AKIŞI
HaftaKonularÖn Hazırlık Yöntem
1 Dersin genel tanıtımı Farklı kaynaklardan yararlanılarak hazırlanmış ders notu ile görselleştirilerek hazırlanmış ve elektronik ortama aktarılmış Powerpoint sunuları Anlatım
Soru-Cevap
Tartışma
Yazılı Sınav
Ödev
2 Acari takımı Tetranychidae familyasına bağlı türlerin bitkilerde oluşturduğu simptomlar Farklı kaynaklardan yararlanılarak hazırlanmış ders notu ile görselleştirilerek hazırlanmış ve elektronik ortama aktarılmış Powerpoint sunuları Anlatım
Tartışma
Yazılı Sınav
Ödev
3 Acari takımı Tetranychidae familyasına bağlı türlerin bitkilerde oluşturduğu simptomlar (devam) Farklı kaynaklardan yararlanılarak hazırlanmış ders notu ile görselleştirilerek hazırlanmış ve elektronik ortama aktarılmış Powerpoint sunuları Anlatım
Soru-Cevap
Tartışma
Yazılı Sınav
Ödev
4 Acari takımı Eriophidae familyasına bağlı türlerin bitkilerde oluşturduğu simptomlar Farklı kaynaklardan yararlanılarak hazırlanmış ders notu ile görselleştirilerek hazırlanmış ve elektronik ortama aktarılmış Powerpoint sunuları Anlatım
Soru-Cevap
Tartışma
Yazılı Sınav
Ödev
5 Acari takımı Eriophidae familyasına bağlı türlerin bitkilerde oluşturduğu simptomlar (devam) Farklı kaynaklardan yararlanılarak hazırlanmış ders notu ile görselleştirilerek hazırlanmış ve elektronik ortama aktarılmış Powerpoint sunuları Anlatım
Soru-Cevap
Tartışma
Yazılı Sınav
Ödev
6 Insecta sınıfı Hemiptera takımı türlerinin bitkilerde oluşturduğu simptomlar Farklı kaynaklardan yararlanılarak hazırlanmış ders notu ile görselleştirilerek hazırlanmış ve elektronik ortama aktarılmış Powerpoint sunuları Anlatım
Soru-Cevap
Tartışma
Yazılı Sınav
Ödev
7 Insecta sınıfı Orthoptera ve Thysanoptera takımı türlerinin bitkilerde oluşturduğu simptomlar Farklı kaynaklardan yararlanılarak hazırlanmış ders notu ile görselleştirilerek hazırlanmış ve elektronik ortama aktarılmış Powerpoint sunuları Anlatım
Soru-Cevap
Tartışma
Yazılı Sınav
Ödev
8 Ara Sınav Farklı kaynaklardan yararlanılarak hazırlanmış ders notu ile görselleştirilerek hazırlanmış ve elektronik ortama aktarılmış Powerpoint sunuları
9 Insecta sınıfı Coleoptera takımı türlerinin bitkilerde oluşturduğu simptomlar Farklı kaynaklardan yararlanılarak hazırlanmış ders notu ile görselleştirilerek hazırlanmış ve elektronik ortama aktarılmış Powerpoint sunuları Anlatım
Soru-Cevap
Tartışma
Yazılı Sınav
Ödev
10 Insecta sınıfı Coleoptera takımı türlerinin bitkilerde oluşturduğu simptomlar (Devam) Farklı kaynaklardan yararlanılarak hazırlanmış ders notu ile görselleştirilerek hazırlanmış ve elektronik ortama aktarılmış Powerpoint sunuları Anlatım
Soru-Cevap
Tartışma
Yazılı Sınav
Ödev
11 Insecta sınıfı Lepidoptera takımı türlerinin bitkilerde oluşturduğu simptomlar Farklı kaynaklardan yararlanılarak hazırlanmış ders notu ile görselleştirilerek hazırlanmış ve elektronik ortama aktarılmış Powerpoint sunuları Anlatım
Soru-Cevap
Tartışma
Yazılı Sınav
Ödev
12 Insecta sınıfı Lepidoptera takımı türlerinin bitkilerde oluşturduğu simptomlar (devam) Farklı kaynaklardan yararlanılarak hazırlanmış ders notu ile görselleştirilerek hazırlanmış ve elektronik ortama aktarılmış Powerpoint sunuları Anlatım
Soru-Cevap
Tartışma
Yazılı Sınav
Ödev
13 Insecta sınıfı Hymenoptera takımı türlerinin bitkilerde oluşturduğu simptomlar Farklı kaynaklardan yararlanılarak hazırlanmış ders notu ile görselleştirilerek hazırlanmış ve elektronik ortama aktarılmış Powerpoint sunuları Anlatım
Soru-Cevap
Tartışma
Yazılı Sınav
Ödev
14 Insecta sınıfı Diptera takımı türlerinin bitkilerde oluşturduğu simptomlar Farklı kaynaklardan yararlanılarak hazırlanmış ders notu ile görselleştirilerek hazırlanmış ve elektronik ortama aktarılmış Powerpoint sunuları Anlatım
Soru-Cevap
Tartışma
Yazılı Sınav
Ödev
15 Dersin genel değerlendirmesi ve kapanış Farklı kaynaklardan yararlanılarak hazırlanmış ders notu ile görselleştirilerek hazırlanmış ve elektronik ortama aktarılmış Powerpoint sunuları Anlatım
Soru-Cevap
Tartışma
Yazılı Sınav
Ödev
16-17 Yarıyıl Sonu Sınavları Farklı kaynaklardan yararlanılarak hazırlanmış ders notu ile görselleştirilerek hazırlanmış ve elektronik ortama aktarılmış Powerpoint sunuları Yazılı Sınav

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar