Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Staj | BKP 336 | 6 | 0 | 2 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||
| Dersin Seviyesi | Lisans | |||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||
| Dersin Koordinatörü | ||||
| Dersi Verenler |
|
|||
| Dersin Yardımcıları | ||||
| Dersin Amacı | Bitkilerde hastalığa neden olanmikroorganizmaları (fungus, bakteri, fitoplazma, spiroplazma, virüsve viroid)ve zararlıları (böcek, akar ve nematod) laboratuvar koşullarında incelemektir. Bitki korumanın ana konularını uygulamalı olarak daha yakından tanımak amaçlanmıştır. |
|||
| Dersin İçeriği | Turunçgil zararlıları, endüstriyel bitki zararlıları, Sebze zararlıları, Biyolojikmücadele, Akaroloji, Nematoloji, Hububat zararlıları, Molekülerr entomoloji, Herboloji, Mikoloji, Bakteriyoloji, Viroloji, Turunçgilvirüsve viroidleri, Bioteknoloji labaratuvarları ziyaret edilir ve her biri hakkında genel bilgiler alınır. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Bitki sağlığıalanında sorun olan hastalık, zararlıve yabancı otlarla ilgili sorunların belirlenmesive etmenlerin tanınması için gerekli donanıma sahip olur |
| 2) Bitki Koruma sorunlarının çözümü için sahip olduğu bilgileri kullanarak, doğal kaynakların korunması ve sürdürülebilirliği ön planda tutarak en uygun ekonomik mücadele yöntemini seçer. |
| 3) Mesleki bilgilerini tarımın ilgili paydaşlarına aktarabilme, üreticive uygulayıcıkuruluşlarla iletişim kurabilme becerisikazanma |
| 4) )Savaşyöntemlerinin pratikte doğru uygulanmasını sağlar ve sonuçlarını değerlendirerek yorumlar; kimyasal savaş yönteminin kullanılması gerektiği durumlarda talimatlara göre uygulanabilecek pestisitleri belirleyerek reçete yazar. |
| 5) Bitkikoruma alanında teknoloji uygulamalarında modern teknikaraçları seçme ve kullanma |
| 6) Laboratuar kullanma, bitkikoruma alanında laboratuarda hastalık, zararlıve yabancı otların teşhis, araştırma amaçlı üretim vb. analizleriniyapma, sonuçları değerlendirme, yorumlama ve rapor etme becerisi |
| 7) Meslek etiğine saygılı olma, Bitki Koruma ile ilgili ortaya çıkan sorunlarıyasal mevzuat ve yönetmelikler çerçevesinde anlama ve çözüm yöntemleri geliştirme yeteneğikazanma. |
| 8) Gerekli teknolojilerikullanarak Bitki Koruma ile bilgilere ulaşır kendi bilgileri ile sentezleyerekyazılıve sözlü sunumlar yapar. |
| 9) Bilimselaraştırmanın temelyöntemlerinikavrama, bilimselyöntemlerle çözümleyebilme becerisikazanır. |
| 10) Mesleğiyle ilgilikonularda bireyselve ekip çalışmasıyapabilme yeteneğinikazanır, uygulamalarda işe ilişkin güvenliğigözetir; mesleki etik sorumluluğu kazanır |
| 11) Kültür bitkisiyetiştiriciliğinde verim kaybına neden olan etmenlerin biyolojisi, ekolojisi, sistematiği, mücadele yöntemlerivb. Bitki Korumanın genel konularını öğrenir. |
| 12) Genelde Ziraat Mühendisliği, özelde de Bitki Koruma alanında yeterlialtyapıya sahip olur |
| 13) Meslekigelişimlerinin yanı sıra ilgive yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsalve sosyalalanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekligeliştirir |
| 14) Bitki sağlığıalanında sorun olan hastalık, zararlıve yabancı otlarla ilgili sorunların belirlenmesive etmenlerin tanınması için gerekli donanıma sahip olur |
| 15) Bitki Koruma sorunlarının çözümü için sahip olduğu bilgilerikullanarak, doğalkaynakların korunmasıve sürdürülebilirliği ön planda tutarak en uygun ekonomikmücadele yöntemini seçer. |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Temel Bilim ve Temel Mühendislik Alanı ile Bitki Koruma Alanında yeterli kuramsal bilgilere ve alt yapıya sahip olur. |
X | |||||
| 2 | Kültür Bitkisi yetiştiriciliğinde verim kaybına neden olan hastalık, zararlı ve yabancı otların biyolojisi, ekolojisi, sistematiği, mücadele yöntemleri gibi Bitki Koruma’ nın temel konularını uygulamalı bir şekilde öğrenerek bilgi sahibi olur. |
X | |||||
| 3 | Bitki Koruma disiplini içerisinde yer alan, savaş yöntemlerini, hem teorikte hem de pratikte öğrenerek, doğru bir şekilde uygulanmasını sağlar. Bitki koruma sorunlarının çözümü için sahip olduğu bilgileri kullanarak, arazi çalışmaları yapar, veri toplar, değerlendirir, raporlar ve doğal kaynakların korunması ve sürdürülebilirliğini ön planda tutarak en uygun mücadele yöntemini modern tasarıma modelleyerek kullanma becerisine sahip olur. |
X | |||||
| 4 | Bitki Koruma Alanında, bitki yetiştiriciliği sırasında verim kaybına neden olan herhangi bir etmeni ya da bitki yetiştiriciliğini sınırlayan herhangi bir çevresel faktörü literatür bilgilerine dayalı olarak tespit eder, ve Bitki Koruma alanına uygun her türlü teknolojik alet ve ekipmanı kullanarak çözüm önerileri geliştirebilir. |
X | |||||
| 5 | Bitki Koruma Alanında, karşılaşılan bir sorun için, tek başına arazi denemesi kurabilir, laboratuvar kullanabilir, laboratuvarda hastalık, zararlı ve yabancı otların teşhisini yapabilir. Araştırma amaçlı üretim, analiz yapma, sonuçları değerlendirme, yorumlama, raporlama ve yazılı ve sözlü olarak sunma becerisi kazanır. |
X | |||||
| 6 | Bitki Koruma ile ilgili konularda bireysel çalışmalar yapmakla beraber, disiplin içi ve disiplinler arası ekip çalışması da yapabilir ve bu sayede mesleki etik sorumluluğu kazanır. |
X | |||||
| 7 | Bitki Koruma alanındaki eski ve yeni bilgileri gerekli teknolojileri kullanarak, araştırarak bulma, değerlendirme, anlama ve aktarma, rapor yazma, danışmanlık ve bilirkişilik yapabilme, hastalık, zararlı ve yabancı otların mücadelesinde kullanılan bitki koruma ürünleri için reçete yazabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat alma ve verme becerisine sahip olur. |
X | |||||
| 8 | Bitki Koruma içerisinde yer alan hastalık, zararlı ve yabancı otların tespit ve teşhis edilmesi, mücadele yönteminin tespit edilmesi, eradikasyonu, kullanılacak bitki koruma ürününün seçimi, uygulama şekli ve zamanı gibi disipline özgü konularda yaşam boyu öğrenme, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisine sahip olur. |
X | |||||
| 9 | Bitki Koruma ile disiplinler arası konularda etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan yasa ve yönetmelikler hakkında bilgi sahibi olur. |
X | |||||
| 10 | Bitki Koruma alanıyla ilgili proje yazma ve yönetme, risk analizi yapma ve mücadele şekline karar verme gibi, meslek hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık, sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi sahibi olur. |
X | |||||
| 11 | Bitki Koruma uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın Bitki Koruma alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi, Bitki Koruma çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık sahibi olur. |
X | |||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Bitkikoruma bölümünün, entomolojive fitopatolojianabilim dallarının çalışma konularının tanıtımı | ilgili notları okumak | Anlatım Gösterip Yaptırma Deney / Laboratuvar Yazılı Sınav Ödev |
| 2 | Bitki patojen bakteriler ve bakteri hastalıkları hakkında uygulama | ilgili notları okumak | Anlatım Gösterip Yaptırma Ödev |
| 3 | Bitki patojen virüsler ve viral hastalıkları hakkında uygulama | ilgili notları okumak | Anlatım Gösterip Yaptırma Yazılı Sınav Ödev |
| 4 | Bitki patojen bakteriler ve bakteri hastalıkları hakkında uygulama | ilgili notları okumak | Anlatım Gösterip Yaptırma Yazılı Sınav Ödev |
| 5 | Bitki patojen funguslar ve fungal hastalıkları hakkında uygulama | ilgili notları okumak | Anlatım Gösterip Yaptırma Yazılı Sınav Ödev |
| 6 | Bitkikorumada kullanılan biyoteknolojikyöntemler hakkında uygulama | ilgili notları okumak | Anlatım Gösterip Yaptırma Yazılı Sınav Ödev |
| 7 | Kültür bitkilerinde sorun olan yabancı otların tanıtımıve bunlarla ilgili uygulama | ilgili notları okumak | Anlatım Gösterip Yaptırma Yazılı Sınav Ödev |
| 8 | Ara Sınav | ilgili notları okumak | Anlatım Gösterip Yaptırma Yazılı Sınav Ödev |
| 9 | Sebze zararlılarının tanıtımıve uygulama | ilgili notları okumak | Anlatım Gösterip Yaptırma Yazılı Sınav Ödev |
| 10 | Meyve-bağ zararlılarının tanıtımıve uygulama | ilgili notları okumak | Anlatım Gösterip Yaptırma Yazılı Sınav Ödev |
| 11 | Turunçgil zararlılarının tanıtımıve bunlarla ilgili uygulama | ilgili notları okumak | Anlatım Gösterip Yaptırma Yazılı Sınav Ödev |
| 12 | Tahıl baklagil, yem bitkilerindeki zararlıların tanıtımıve uygulama | ilgili notları okumak | Anlatım Gösterip Yaptırma Yazılı Sınav Ödev |
| 13 | Endüstri bitkilerindeki zararlılarının tanıtımıve uygulama | ilgili notları okumak | Anlatım Gösterip Yaptırma Yazılı Sınav Ödev |
| 14 | Kültür bitkilerinde sorun olan akarların tanıtımıve uygulama | ilgili notları okumak | Anlatım Gösterip Yaptırma Yazılı Sınav Ödev |
| 15 | Kültür bitkilerinde sorun olan nematodların tanıtımıve uygulama | ilgili notları okumak | Anlatım Gösterip Yaptırma Yazılı Sınav Ödev |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ilgili notları okumak | Yazılı Sınav |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
