Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Öğrenciler günlük ifadeleri ve ihtiyaçlarını ifade edebilecekleri temel kalıp ve deyimleri öğrenebilirler,anlar ve kullanırlar,kendisini veya bir başkasını nasıl tanıtacağını öğrenirler,nerede yaşadığı,ne işle meşgul olduğu,neden bir yabancı dil öğrendiği gibi sorulara cevap verir,dil becerilerini kullanarak iletişim kurabilir.

Dersin İçeriği

Selamlama,isimler,sayılar,günler,aylar,mevsimler,bu..,şu..,saatler,kim,ne,nerede..soruları,günlük alışkanlıklar,zaman edatları,-ebilirlik,gereklilik,miktar belirteçleri,aile ağacı,sahiplik sıfatları,zorunluluk,sahiplik,kaç tane,ne kadar,çok az,bir kaç tane,yer edatları,teklifte bulunma,yardım isteme,öneride bulunma,temel zamanlar

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Kişisel,ailesel ve rutin durumlarda bilgi alışverişi yapabilmek.
2) Günlük yaşamla ilgili yazıların ana noktalarını anlayabilmek.
3) Kişisel iilgi alanlarıyla ilgili basit düzeyde yazılar oluşturabilmek.
4) Geçmişi ile ilgili basit düzeyde bilgi verebilmek.
5) Planları ve fikirleri ifade edebilmek,sebep ve sonuç belirtmek.
6) Dilin kullanıldığı yerde gelişen durumla baş edebilmek.
7) Geçmiş olaylar ve durumlar hakkında konuşabilmek.
8) Fikirlerini ifade edebilmek ve paylaşabilmek.
9) Durumları ve şartları kıyaslamak.
10) Günlük rutinler ve artık gelişen durumlarda kullanılan ifadeleri,cümleleri anlayabilmek.
11) Farklı durumlarda teklif ve önerilerde bulunabilmek.
12) Tüm durum ve şartlarda soru sorabilmek ve yanıtlayabilmek.
13) Amaçları,istekleri ve planları ifade edebilmek.Can express the aims,plans and intensions.
14) Tüm becerilerikullanarak iletişim kurabilmek.
15) Teklif ve tavsiyeleri verebilmek ve anlayabilmek.

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	Temel Bilim ve Temel Mühendislik Alanı ile Bitki Koruma Alanında yeterli kuramsal bilgilere ve alt yapıya sahip olur.
2	Kültür Bitkisi yetiştiriciliğinde verim kaybına neden olan hastalık, zararlı ve yabancı otların biyolojisi, ekolojisi, sistematiği, mücadele yöntemleri gibi Bitki Koruma’ nın temel konularını uygulamalı bir şekilde öğrenerek bilgi sahibi olur.
3	Bitki Koruma disiplini içerisinde yer alan, savaş yöntemlerini, hem teorikte hem de pratikte öğrenerek, doğru bir şekilde uygulanmasını sağlar. Bitki koruma sorunlarının çözümü için sahip olduğu bilgileri kullanarak, arazi çalışmaları yapar, veri toplar, değerlendirir, raporlar ve doğal kaynakların korunması ve sürdürülebilirliğini ön planda tutarak en uygun mücadele yöntemini modern tasarıma modelleyerek kullanma becerisine sahip olur.
4	Bitki Koruma Alanında, bitki yetiştiriciliği sırasında verim kaybına neden olan herhangi bir etmeni ya da bitki yetiştiriciliğini sınırlayan herhangi bir çevresel faktörü literatür bilgilerine dayalı olarak tespit eder, ve Bitki Koruma alanına uygun her türlü teknolojik alet ve ekipmanı kullanarak çözüm önerileri geliştirebilir.
5	Bitki Koruma Alanında, karşılaşılan bir sorun için, tek başına arazi denemesi kurabilir, laboratuvar kullanabilir, laboratuvarda hastalık, zararlı ve yabancı otların teşhisini yapabilir. Araştırma amaçlı üretim, analiz yapma, sonuçları değerlendirme, yorumlama, raporlama ve yazılı ve sözlü olarak sunma becerisi kazanır.
6	Bitki Koruma ile ilgili konularda bireysel çalışmalar yapmakla beraber, disiplin içi ve disiplinler arası ekip çalışması da yapabilir ve bu sayede mesleki etik sorumluluğu kazanır.
7	Bitki Koruma alanındaki eski ve yeni bilgileri gerekli teknolojileri kullanarak, araştırarak bulma, değerlendirme, anlama ve aktarma, rapor yazma, danışmanlık ve bilirkişilik yapabilme, hastalık, zararlı ve yabancı otların mücadelesinde kullanılan bitki koruma ürünleri için reçete yazabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat alma ve verme becerisine sahip olur.
8	Bitki Koruma içerisinde yer alan hastalık, zararlı ve yabancı otların tespit ve teşhis edilmesi, mücadele yönteminin tespit edilmesi, eradikasyonu, kullanılacak bitki koruma ürününün seçimi, uygulama şekli ve zamanı gibi disipline özgü konularda yaşam boyu öğrenme, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisine sahip olur.
9	Bitki Koruma ile disiplinler arası konularda etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan yasa ve yönetmelikler hakkında bilgi sahibi olur.
10	Bitki Koruma alanıyla ilgili proje yazma ve yönetme, risk analizi yapma ve mücadele şekline karar verme gibi, meslek hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık, sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi sahibi olur.
11	Bitki Koruma uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın Bitki Koruma alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi, Bitki Koruma çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık sahibi olur.

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	Ölçü kalıpları kullanarak soru sormak ve bilgi almak.Sıfat ekli soru kalıpları.How-adj...	Ders notları-Sunu	Ödev Alıştırma ve Uygulama Soru-Cevap Anlatım
2	Yiyecek ve içecekler hakkında konuşmak.Miktar belirteçleri	Ders notları-Sunu
3	Gelecek Zaman,planlanmış gelecek zaman	Ders notları-Sunu	Ödev Alıştırma ve Uygulama Soru-Cevap Anlatım
4	Yön tarif ve talimatları.Yer ve yön bildiren edatlar	Ders notları-Sunu	Ödev Alıştırma ve Uygulama Soru-Cevap Anlatım
5	İklim ve yaşam tarzları tarif ve tasvirleri.Bağlaçlar-fakat-e rağmen-böylece-bu yüzden-çünkü	Ders notları-Sunu	Ödev Alıştırma ve Uygulama Soru-Cevap Anlatım
6	Zaman bildiren edatlar-in-on-at	Ders notları-Sunu	Ödev Alıştırma ve Uygulama Soru-Cevap Anlatım
7	Soru sorma ve yanıt verme.İzin ve rica cümleleri,kalıpları	Ders notları-Sunu	Ödev Alıştırma ve Uygulama Soru-Cevap Anlatım
8	Sıfatlar ve sıfat derecelendirmeleri	Ders notları-Sunu	Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Ödev
9	Tavsiye cümleleri-should-should not	Ders notları-Sunu	Ödev Alıştırma ve Uygulama Soru-Cevap Anlatım
10	Ara Sınav	Ders notları-Sunu	Proje Temelli Öğrenme Yazılı Sınav Alıştırma ve Uygulama Soru-Cevap
11	Öneri cümleleri-öneri alma-verme kalıpları	Ders notları-Sunu	Ödev Alıştırma ve Uygulama Soru-Cevap Anlatım
12	Say- Tell fiilleri-kullanımları	Ders notları-Sunu	Ödev Alıştırma ve Uygulama Soru-Cevap Anlatım
13	Would like-like Would prefer-prefer kullanımları	Ders notları-Sunu	Ödev Alıştırma ve Uygulama Soru-Cevap Anlatım
14	Present Perfect Tense Fiilerin 3. halleri-have to-do not have to kullanımı	Ders notları-Sunu	Ödev Alıştırma ve Uygulama Soru-Cevap Anlatım
15	Genel Tekrar	Ders notları-Sunu	Portfolyo Ödev Bireysel Çalışma
16-17	Final Sınavı	Final Sınavı	Bireysel Çalışma Yazılı Sınav

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü