DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Bahçe Bitkilerinde Tasarım | BBP 404 | 8 | 0 | 2 | 4 |
Ön Koşul Dersleri | |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe | |||
Dersin Seviyesi | Lisans | |||
Dersin Türü | Zorunlu | |||
Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Bekir Bülent ARPACI | |||
Dersi Verenler |
|
|||
Dersin Yardımcıları | ||||
Dersin Amacı | Bu ders, bahçe bitkileri ve peyzaj ile ilgili tasarım bakış açısını kazandırmayı hedeflemektedir. Bahçe tasarımı, peyzaj, sulama sistemi, kentsel bahçecilik, sera yapımı konularında temel bilgiler kazandırmak, bahçe tasarımını etkileyebilecek yetiştiricilik koşulları konusunda farkındalık oluşturmak dersin amacıdır. |
|||
Dersin İçeriği | Bu ders, Bahçe Bitkileri Tasarımında çeşitli konuları ve becerileri kapsar. Öğrenciler, temel tasarım ilkeleri, bitki büyümesi ve şekli, çiçek yetiştiriciliği (çiçek tasarımı ve sera yapımı dahil) üzerine üniteleri tamamlayacaklar. Meyve, sebze ve çiçek üretimi, çeşitli yetiştirme sistemlerinin tasarımı (dikey tarım, kentsel tarım sistemi), bitki ıslahı ile tasarım, budama tasarımı, sulama sistemi tasarımı ve sera tasarımı dersin konuları arasında yer almaktadır. |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) Tasarım sürecini tanımlar ve proje tasarlar |
2) Tasarımın unsurlarını ve ilkeleri açıklar |
3) Proje sunumlarında tasarım unsurlarını ve ilkelerini kullanır |
4) Bitki özelliklerini açıklar ve bitkilerin fonksiyonel kullanımlarını tanımlar |
5) Renk teorisinin temel kavramlarını ve bitki materyalinin estetik kullanımını tanımlar |
6) Bahçe bitkileri tasarlamanın ekolojik, görsel ve kültürel yönlerini anlar |
7) Bahçe bitkileri alanlarını kamusal alandaki uygulamalar ile ilişkilendirir. |
8) Çevre ile etkileşim halinde bahçe planları tasarlar. |
9) Dikim planları geliştirmek için araçları öğrenir ve kullanır |
10) Bahçe bitkilerinde yetiştirme, sulama ve aydınlatma sistemlerini tanır ve tasarlar |
11) Meyve / sebze / çiçek bahçesi planı çizer ve tasarlar |
12) Yenilebilir bir peyzaj alanı kurar, tasarlar ve bakımını yapar |
13) Yetiştirme ortamları tasarlar |
14) Meyve ve bitki şeklini geliştirmek üzere ıslah yöntemlerini öğrenir |
15) Bireysel ve ekip halinde çalışma yeteneklerini geliştirir |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Matematik, Fen bilimleri ve Ziraat Mühendisliği (Bahçe Bitkileri) disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi, bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi |
||||||
2 | Bahçe Bitkilerinde meyve, sebze, bağ ve süs bitkileri yetiştiriciliği, ıslahı ve ürün muhafazası ile ilgili problemleri tanımlama ve çözme becerisi, bu amaca uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi |
||||||
3 | Bahçe Bitkilerinde açıkta ve örtüaltında meyve, sebze, bağ ve süs bitkileri yetiştiriciliği için gerekli koşulları karşılayacak şekilde tasarlama becerisi ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi |
||||||
4 | Bahçe Bitkileri uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları seçme ve kullanma becerisi, bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi |
||||||
5 | Bahçe Bitkileri alanında karşılaşılan karmaşık problemlerin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi |
||||||
6 | Bahçe Bitkilerinin ıslahı, yeni çeşit geliştirme, seleksiyon yapma, genetik kaynakları koruma altına alma, geliştirilen çeşitlerin çoğaltma materyallerini (tohum, fide, fidan) üretme becerisi, bireysel ve çok disiplinli takımlarda çalışma becerisi |
||||||
7 | Bahçe Bitkileri alanında etkin rapor yazma ve yazılı olan raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılabilir talimat alma ve verme becerisi |
||||||
8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık, Bahçe Bitkileri alanında bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi |
||||||
9 | Etik ilkelerine uygun davranma, Bahçe Bitkileri alanında mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi |
||||||
10 | Bahçe Bitkileri alanında proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi, girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık, sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi |
||||||
11 | Bahçe Bitkileri uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın Bahçe Bitkileri alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi, Bahçe Bitkileri çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Bahçecilik bakımından tasarımın anlamı. Tasarımın temelleri. Bahçe tasarım uygulamaları ile (üretimin ötesinde) stratejik olarak tasarım kavramına genel bakış. | Seçilen metinlerin yanı sıra video ve diğer multimedya öğrenme materyallerinden gerekli okumalar | Anlatım Soru-Cevap Ödev |
2 | Kentsel tasarım, tarımsal uygulama ve bahçe tasarımına yönelik önemli dönemleri ve yaklaşımları içeren tasarım tarihi. | Seçilen metinlerin yanı sıra video ve diğer multimedya öğrenme materyallerinden gerekli okumalar | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Ödev |
3 | Tasarım uygulamaları ve projelerinde örnek çalışmalar (yağmur suyu park, kentsel çiftlik, toprak koruma örnekleri). | Seçilen metinlerin yanı sıra video ve diğer multimedya öğrenme materyallerinden gerekli okumalar | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Örnek Olay Sözlü Sınav |
4 | Geçmiş ve mevcut kentsel pratik anlayışıyla, tarım ve bahçe tasarımı uygulaması. Bahçe Bitkileri üzerine çalışmalar, kişisel ilgi alanları ve güncel olaylar | Seçilen metinlerin yanı sıra video ve diğer multimedya öğrenme materyallerinden gerekli okumalar | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Sözlü Sınav |
5 | Bahçe tasarımı ve peyzaj alanında kariyer yolları, profesyonel mimari ve tasarım uygulamaları | Seçilen metinlerin yanı sıra video ve diğer multimedya öğrenme materyallerinden gerekli okumalar | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Yazılı Sınav |
6 | Meyve ve bitki şekli ıslahı için tasarım stratejileri | Seçilen metinlerin yanı sıra video ve diğer multimedya öğrenme materyallerinden gerekli okumalar | |
7 | Örtü altı yapıları ve tasarımı | Seçilen metinlerin yanı sıra video ve diğer multimedya öğrenme materyallerinden gerekli okumalar | |
8 | Ara Sınav | Seçilen metinlerin yanı sıra video ve diğer multimedya öğrenme materyallerinden gerekli okumalar | Yazılı Sınav Ödev |
9 | Sulama sistemleri ve tasarımı | Seçilen metinlerin yanı sıra video ve diğer multimedya öğrenme materyallerinden gerekli okumalar | |
10 | Çim alanları tasarımı | Seçilen metinlerin yanı sıra video ve diğer multimedya öğrenme materyallerinden gerekli okumalar | |
11 | Şehir bahçeciliği tasarımı | Seçilen metinlerin yanı sıra video ve diğer multimedya öğrenme materyallerinden gerekli okumalar | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Proje Temelli Öğrenme |
12 | Bitki tasarımı | Seçilen metinlerin yanı sıra video ve diğer multimedya öğrenme materyallerinden gerekli okumalar | Anlatım Tartışma Proje Temelli Öğrenme Ödev |
13 | Sürdürülebilir ve Çevreye Duyarlı Bahçe Bitkileri Tasarımı | Seçilen metinlerin yanı sıra video ve diğer multimedya öğrenme materyallerinden gerekli okumalar | Anlatım Soru-Cevap Ödev |
14 | Yetiştirme Sistemleri ve Sıfır Atık Üretim Tasarımı | Seçilen metinlerin yanı sıra video ve diğer multimedya öğrenme materyallerinden gerekli okumalar | Anlatım Soru-Cevap |
15 | Yenilikçi Seralar ve Dikey Yetiştiricilik Tasarımları | Seçilen metinlerin yanı sıra video ve diğer multimedya öğrenme materyallerinden gerekli okumalar | Anlatım Örnek Olay Proje Temelli Öğrenme Ödev |
16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Seçilen metinlerin yanı sıra video ve diğer multimedya öğrenme materyallerinden gerekli okumalar |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar |