Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Protetik Diş Tedavisi II | DEN 333 | 5 | 2 | 5 | 12 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||
| Dersin Seviyesi | Lisans | |||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||
| Dersin Koordinatörü | ||||
| Dersi Verenler |
|
|||
| Dersin Yardımcıları | ||||
| Dersin Amacı | Klinik öncesi sabit ve hareketli bölümlü protezler hakkında bilgi edinilmesi. |
|||
| Dersin İçeriği | Sabit ve hareketli protezlerde tanı, tedavi planlaması ve laboratuvar aşamaları. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Öğrenci sabit protez ihtiyacını bilir. |
| 2) Öğrenci sabit protez planlamasını yapar |
| 3) Öğrenci diş preparasyon prensiplerini bilir |
| 4) Öğrenci ön dişlerin tam kron preparasyonunu yapar |
| 5) Öğrenci geçici restorasyonun diş sağlığı açısından önemini ve nasıl yapıldığını bilir |
| 6) Öğrenci Hareketli protezi ve ihtiyacını bilir |
| 7) Öğrenci kısmi dişsiz arkları sınıflar |
| 8) Öğrenci ana ve küçük bağlayıcıları tanır ve ayırt eder |
| 9) Öğrenci tırnak ve tırnak yuvalarının işlevlerini tanımlar |
| 10) Öğrenci direkt ve indirekt tutucuların işlevlerini tanımlar |
| 11) Öğrenci HBP de ortaya çıkan dişlere zararlı kuvvet bileşenlerini bilir. |
| 12) Öğrenci HBP tasarımı yapar |
| 13) Öğrenci HBP tasarımı yapar |
| 14) Öğrenci HBP iskeletinin laboratuvar işlem basamaklarını bilir |
| 15) Öğrenci HBP bitiminin laboratuvar işlem basamaklarını bilir |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Diş hekimliği alanıyla ilgili kavramları ve kavramlar arası ilişkileri kavrayabilme ve sağlık alanındaki ileri düzeydeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma |
||||||
| 2 | Bilginin doğası, kaynağı, sınırları, doğruluğu, güvenirliliği ve geçerliliğini değerlendirme becerisine sahip olma |
||||||
| 3 | Etik ilkelerin ve etik kuralların birey ve toplum için önemini bilme |
||||||
| 4 | Diş hekimliği alanındaki bilimsel bilgiye ulaşma, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahip olma |
||||||
| 5 | Lisans düzeyinde diş hekimliği alanına özgü, edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme |
||||||
| 6 | Diş hekimliği alanı ile ilgili bilgisayar programlarını, ilgili teknolojileri ve eğitim araçlarını kullanabilme |
||||||
| 7 | Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme |
||||||
| 8 | Diş hekimliği alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme |
||||||
| 9 | Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme |
||||||
| 10 | Öğrenme gereksinimlerini ve öğrenme kaynaklarını belirleyebilme, kaynakları etkin kullanarak öğrenmesini yönlendirebilme |
||||||
| 11 | Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme ve davranışa dönüştürebilme |
||||||
| 12 | Diş hekimliği alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme, ilgili kişi ve kurumların düşüncelerini, istek ve beklentilerini alabilme |
||||||
| 13 | Mesleki konuları uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme |
||||||
| 14 | Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi´´nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve uluslar arası meslektaşları ile iletişim kurabilme |
||||||
| 15 | Diş hekimliği alanında gündemdeki gelişmeleri izleme ve değerlendirebilme |
||||||
| 16 | Türkçeyi sözel ve yazılı olarak doğru kullanabilme, kendini ifade edebilme |
||||||
| 17 | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. |
||||||
| 18 | Görevine, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasaya, yönetmeliğe, mevzuata ve mesleki etik kurallara uygun davranma |
||||||
| 19 | Sağlıklı ve hasta bireyin yapısını, fizyolojik fonksiyonlarını ve davranışlarını ve sağlık ile fiziksel ve sosyal çevre arasındaki ilişkiyi yeterli düzeyde anlama bilgisine sahip olma |
||||||
| 20 | Klinik uygulamalar yaparak yeterli bir klinik deneyime sahip olma |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | SABİT PROTEZLERE GİRİŞ | İlgili haftaya ait ders notu ve kaynak kitaplar | Anlatım Ödev |
| 2 | TEDAVİ PLANLAMASI | İlgili haftaya ait ders notu ve kaynak kitaplar | |
| 3 | PREPERASYON PRENSİPLERİ | İlgili haftaya ait ders notu ve kaynak kitaplar | |
| 4 | ANTERİOR DİŞLERİN FULL KRON PREPARASYONU | İlgili haftaya ait ders notu ve kaynak kitaplar | |
| 5 | GEÇİCİ RESTORASYONLAR | İlgili haftaya ait ders notu ve kaynak kitaplar | |
| 6 | KÖPRÜ PROTEZLER İÇİN FULL KRON PREPARASYONU | İlgili haftaya ait ders notu ve kaynak kitaplar | |
| 7 | HAREKETLİ BÖLÜMLÜ PROTEZLERE GİRİŞ VE TERMİNOLOJİ | İlgili haftaya ait ders notu ve kaynak kitaplar | |
| 8 | KISMİ DİŞSİZ ARKLARIN SINIFLANDIRMASI | İlgili haftaya ait ders notu ve kaynak kitaplar | |
| 9 | ANA VE KÜÇÜK BAĞLAYICILAR | İlgili haftaya ait ders notu ve kaynak kitaplar | |
| 10 | TIRNAK VE TIRNAK YUVALARI | İlgili haftaya ait ders notu ve kaynak kitaplar | |
| 11 | DİREKT VE İNDİREKT TUTUCULAR | İlgili haftaya ait ders notu ve kaynak kitaplar | |
| 12 | MOLAR DİŞLERİN FULL KRON PREPARASYONI | İlgili haftaya ait ders notu ve kaynak kitaplar | |
| 13 | HAREKETLİ BÖLÜMLÜ PROTEZ BİYOMEKANİK DEĞERLENDİRMELER | İlgili haftaya ait ders notu ve kaynak kitaplar | |
| 14 | PARALELOMETRE KULANIMI VE MODEL ANALİZİ | İlgili haftaya ait ders notu ve kaynak kitaplar | |
| 15 | HAREKETLİ BÖLÜMLÜ PROTEZ TASARIM PRENSİPLERİ | İlgili haftaya ait ders notu ve kaynak kitaplar | |
| 16-17 | Ara Sınav | ||
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
