Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Ağız, Diş ve Çene Radyolojisi-I | DEN 309 | 5 | 2 | 2 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||
| Dersin Seviyesi | Lisans | |||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||
| Dersin Koordinatörü | Doç. Dr. Burcu EVLİCE | |||
| Dersi Verenler |
|
|||
| Dersin Yardımcıları | ||||
| Dersin Amacı | X-ışınlarının biyolojik etkileri, radyasyon güvenliği ve korunma yöntemleri, diş hekimliğinde kullanılan ağız içi ve ağız dışı film çekme yöntemleri, radyograf okuma prensipleri hakkında bilgilendirmek; anatomik yapıların ve patolojilerin radyografik özelliklerini tanıtmak |
|||
| Dersin İçeriği | Radyasyon fiziği, radyasyonun biyolojik etkileri, radyasyon güvenliği ve korunma, görüntüleme prensipleri ve teknikler, patolojilerin radyografik olarak yorumlanması |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) X- ışını oluşum mekanizmasını ve X-ışınının fiziksel özelliklerini açıklar. |
| 2) Radyasyonun biyolojik etkilerini ve radyasyondan korunma yöntemlerini tanımlar. |
| 3) Klinik gereksinimlere göre uygun radyografik metodu seçer, tekniğin uygulanışını ve görüntü elde etme işlemini tanımlar. |
| 4) Radyografik olarak anatomik yapıları tanır, patolojik görüntüleri yorumlayabilir. |
| 5) Lokal veya sistemik etkenlere bağlı olarak gelişen ve orofasiyal bölgede bulgu veren lezyonları tanır, hasta şikayetiyle ilişkisini kurabilir. |
| 6) |
| 7) |
| 8) |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Diş hekimliği alanıyla ilgili kavramları ve kavramlar arası ilişkileri kavrayabilme ve sağlık alanındaki ileri düzeydeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma |
||||||
| 2 | Bilginin doğası, kaynağı, sınırları, doğruluğu, güvenirliliği ve geçerliliğini değerlendirme becerisine sahip olma |
||||||
| 3 | Etik ilkelerin ve etik kuralların birey ve toplum için önemini bilme |
||||||
| 4 | Diş hekimliği alanındaki bilimsel bilgiye ulaşma, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahip olma |
||||||
| 5 | Lisans düzeyinde diş hekimliği alanına özgü, edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme |
||||||
| 6 | Diş hekimliği alanı ile ilgili bilgisayar programlarını, ilgili teknolojileri ve eğitim araçlarını kullanabilme |
||||||
| 7 | Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme |
||||||
| 8 | Diş hekimliği alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme |
||||||
| 9 | Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme |
||||||
| 10 | Öğrenme gereksinimlerini ve öğrenme kaynaklarını belirleyebilme, kaynakları etkin kullanarak öğrenmesini yönlendirebilme |
||||||
| 11 | Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme ve davranışa dönüştürebilme |
||||||
| 12 | Diş hekimliği alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme, ilgili kişi ve kurumların düşüncelerini, istek ve beklentilerini alabilme |
||||||
| 13 | Mesleki konuları uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme |
||||||
| 14 | Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi´´nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve uluslar arası meslektaşları ile iletişim kurabilme |
||||||
| 15 | Diş hekimliği alanında gündemdeki gelişmeleri izleme ve değerlendirebilme |
||||||
| 16 | Türkçeyi sözel ve yazılı olarak doğru kullanabilme, kendini ifade edebilme |
||||||
| 17 | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. |
||||||
| 18 | Görevine, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasaya, yönetmeliğe, mevzuata ve mesleki etik kurallara uygun davranma |
||||||
| 19 | Sağlıklı ve hasta bireyin yapısını, fizyolojik fonksiyonlarını ve davranışlarını ve sağlık ile fiziksel ve sosyal çevre arasındaki ilişkiyi yeterli düzeyde anlama bilgisine sahip olma |
||||||
| 20 | Klinik uygulamalar yaparak yeterli bir klinik deneyime sahip olma |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Oral radyolojide terminoloji, Radyasyon fiziği | Ders notları | Anlatım |
| 2 | X-ışınlarının oluşumu ve özellikleri | Ders notları | Anlatım |
| 3 | Atomun yapısı, röntgen cihazı ve tüpünün yapısı | Ders notları | Anlatım |
| 4 | X-ışını demetini kontrol eden faktörler, Radyasyon birimleri | Ders notları | Anlatım |
| 5 | Radyasyonun biyolojik etkileri ve radyasyondan korunma yöntemleri | Ders notları | Anlatım Tartışma |
| 6 | Görüntüleme prensipleri ve teknikleri; Filmin yapısı, Intensifying screenler ve gridler | Ders notları | Anlatım |
| 7 | Banyo solüsyonları ve film banyosu | Ders notları | Anlatım |
| 8 | Görüntü özellikleri; densite, kontrast ve detay | Ders notları | Anlatım |
| 9 | İntraoral radyografik teknikler | Ders notları | Anlatım Soru-Cevap |
| 10 | Ekstraoral radyografik yöntemler; Panoramik radyografi | Ders notları | Anlatım Soru-Cevap |
| 11 | Radyografik infeksiyon kontrolu | Ders notları | Anlatım Soru-Cevap |
| 12 | Radyografik olarak anatomik yapılar ve patolojik görüntüler I | Ders notları | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Örnek Olay |
| 13 | Radyografik olarak anatomik yapılar ve patolojik görüntüler II | Ders notları | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Örnek Olay |
| 14 | Görüntü yorumlama prensipleri | Ders notları | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 15 | Vaka takdimi | Ders notları | Soru-Cevap Tartışma Örnek Olay |
| 16-17 | Ara Sınav | Ders notları | Yazılı Sınav |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
