DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Klinik Tıp Bilimleri I | DEN 481 | 7 | 1 | 0 | 1 |
Ön Koşul Dersleri | |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dersin Seviyesi | Lisans | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dersin Türü | Zorunlu | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Ufuk TATLI | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dersi Verenler |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dersin Yardımcıları | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dersin Amacı | Dahiliye, Kardiyoloji, Genel Cerrahi derslerinin öğretilmesi ve hastalıkların ağız diş çene sağlığı üzerindeki etkilerini öğrenmesi, yapacağı girişimler öncesi ve sonrasında alması gereken önlemleri öğrenmesi amaçlanmaktadır. Klinik Farmakoloji dersinde ise 3.sınıf Farmakoloji derslerinde öğrendiği ilaçları klinik kullanımına ilişkin tüm özellikleriyle kavraması, ilaç kullanımının esaslarını öğrenmesi amaçlanmaktadır. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dersin İçeriği | Bu ders bünyesinde 1. dönem Dahiliye, Kardiyoloji, Genel Cerrahi 2. dönem ise Klinik Farmakoloji dersi işlenmektedir. |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) Genel cerrahi uygulamalarını öğrenir |
2) Tüm vücut sistemleri ve organ hastalıklarını tanımlar ve tetkik sonuçlarını yorumlar |
3) Hastalıkların ağız diş çene sağlığı üzerindeki etkilerini öğrenir |
4) İlaçları klinik kullanımına ilişkin tüm özellikleriyle kavrar ve doğru reçete yazma kurallarını öğrenir |
5) |
6) |
7) |
8) |
9) |
10) |
11) |
12) |
13) |
14) |
15) |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Diş hekimliği alanıyla ilgili kavramları ve kavramlar arası ilişkileri kavrayabilme ve sağlık alanındaki ileri düzeydeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma |
||||||
2 | Bilginin doğası, kaynağı, sınırları, doğruluğu, güvenirliliği ve geçerliliğini değerlendirme becerisine sahip olma |
||||||
3 | Etik ilkelerin ve etik kuralların birey ve toplum için önemini bilme |
||||||
4 | Diş hekimliği alanındaki bilimsel bilgiye ulaşma, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahip olma |
||||||
5 | Lisans düzeyinde diş hekimliği alanına özgü, edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme |
||||||
6 | Diş hekimliği alanı ile ilgili bilgisayar programlarını, ilgili teknolojileri ve eğitim araçlarını kullanabilme |
||||||
7 | Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme |
||||||
8 | Diş hekimliği alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme |
||||||
9 | Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme |
||||||
10 | Öğrenme gereksinimlerini ve öğrenme kaynaklarını belirleyebilme, kaynakları etkin kullanarak öğrenmesini yönlendirebilme |
||||||
11 | Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme ve davranışa dönüştürebilme |
||||||
12 | Diş hekimliği alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme, ilgili kişi ve kurumların düşüncelerini, istek ve beklentilerini alabilme |
||||||
13 | Mesleki konuları uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme |
||||||
14 | Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi´´nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve uluslar arası meslektaşları ile iletişim kurabilme |
||||||
15 | Diş hekimliği alanında gündemdeki gelişmeleri izleme ve değerlendirebilme |
||||||
16 | Türkçeyi sözel ve yazılı olarak doğru kullanabilme, kendini ifade edebilme |
||||||
17 | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. |
||||||
18 | Görevine, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasaya, yönetmeliğe, mevzuata ve mesleki etik kurallara uygun davranma |
||||||
19 | Sağlıklı ve hasta bireyin yapısını, fizyolojik fonksiyonlarını ve davranışlarını ve sağlık ile fiziksel ve sosyal çevre arasındaki ilişkiyi yeterli düzeyde anlama bilgisine sahip olma |
||||||
20 | Klinik uygulamalar yaparak yeterli bir klinik deneyime sahip olma |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Genel cerrahide Şok | Ders Notları | Anlatım |
2 | transfüzyon ve hemostaz | Ders Notları | Anlatım |
3 | yara iyileşmesi | Ders Notları | Anlatım |
4 | Preop Hazırlık | Ders Notları | Anlatım |
5 | sütür materyalleri ve özellikleri | Ders Notları | Anlatım |
6 | asepsi-antisepsi | Ders Notları | Anlatım |
7 | Kronik böbrek yetmezliğinde diş ve ağız problemleri, hipertansiyon | Ders Notları | Anlatım |
8 | Viral hepatitli ve sirozlu olgulara yaklaşım, siroz | Ders Notları | Anlatım |
9 | Romatoloji hastalıklarında ağız ve çene tutulumu | Ders Notları | |
10 | Diyabet | Ders Notları | |
11 | Tiroid hastalıkları | Ders Notları | |
12 | Kanama diyatezli hastada yaklaşım | Ders Notları | |
13 | Hipertansiyon ve İlaçlar | Ders Notları | |
14 | Koroner arter hastalığı ve ilaçlar, Konjestif kalp yetmezliği ve ilaçlar | Ders Notları | |
15 | Endokardit profilaksisi ve antikoagülan kullanan hastalara yaklaşım | Ders Notları | |
16-17 | Ara Sınav | Ders Notları |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar |