DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl Ders Süresi Kredi AKTS
Pedodonti II DEN   451 7 1 0 2

Ön Koşul Dersleri
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar None

Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Koordinatörü Dr. Öğr. Üyesi Buse Ayşe SERİN
Dersi Verenler
Dr. Öğr. ÜyesiBUSE AYŞE SERİN1. Öğretim Grup:A
 
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı
Öğrenciye çocuklarda ağız ve diş sağlığına ilişkin temel bilgiler koruyucu diş hekimliğine ilişkin konuları dersler ve klinik uygulamalar aracılıyla vermektir.
Dersin İçeriği
Bu dersin içeriği çocuk hastada davranış yönlendirilmesi, muayene ve tanı, kraniofasiyal anomaliler ve çocuklarda uygulanan tedavi prensiplerini içermektedir.

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Çocuğun psikolojik gelişim evrelerinin öğretilmesi
2) Çocuk hastaya en kısa sürede en az rahatsızlık vererek pediatrik tedavi üçgeninin oluşturulmasını sağlamak amaçlanmaktadır
3) Pedodontide hasta muayenesinde, anamnez alımı, radyolojik yöntemler ve tedavi planlamasının öğretilmesidir.
4) Süt dişlerinde pulpa hastalıkları tanısında ayırıcı özellikler, süt dişlerinde direkt ve indirektpulpa kaplaması, endikasyonları, uygulama teknikleri ve kullanılan materyaller hakkında son görüşlerin yanı sıra, süt dişlerinde pulpaamputasyonununendikasyonları, fiksatifler, koruyucu ve rejeneratif uygulamalar ve bu uygulamalarda kullanılan materyaller hakkında bilgilendirme yapılacak, süt dişi kök kanal tedavileri neden önemlidir ve en pratik nasıl uygulanır tartışılacaktır.
5) Genç sürekli dişlerde pulpa hastalıkları tanısında ayırıcı özellikler, pulpası canlı ve canlılığı yitirmiş pulpası olan apeksi açık ve kapalı genç sürekli dişlerde tedavi endikasyonları, uygulama teknikleri ve kullanılan materyaller hakkında son görüşlerin yanı sıra, bu uygulamalarda kullanılan materyaller hakkında bilgilendirme yapılacaktır.
6) Çocuklarda sürekli dişlerde travma sonucunda oluşan diş yaralanmalarının sınıflandırılması ve muayenesi; Tanı ve tedavi prensipleri, splintleme metotları ve koruyucu dişlik uygulamalarının incelenmesi.
7) Çocuklarda süt dişlerde travma sonucunda oluşan diş yaralanmalarının sınıflandırılması ve muayenesi; Tanı ve tedavi prensipleri.
8) 1. ara sınav
9) Dişhekimliğinde kullanılan analjezikler, Çocuk dişhekimliğinde ağrı kontrol protokolü, Periapikal enfeksiyonların yayılımı, Antibiyotik ajanlar, Çocuklarda antibiyotik kullanım alanları ve Antibiyotik proflaksisi konuları üzerinde durulacaktır
10) Çocuklarda sedasyon ve genel anestezi altında diş tedavi uygulama prosedurları anlatılacaktır.
11) Bu dersin amacı engelli çocuğun tanımı ve sınıflandırılması, genel özellikleri, ağız bulguları,bu hastaların psikolojik durumu, klinik yaklaşım ve diş tedavileri hakkında öğrenciyi bilgilendirmektir. Bunun yanında dental genel anestezi ve sedason ile tedavi edilmiş engelli çocuklara uygulanacak koruyucu dental yaklaşımın anlatılmasıdır.
12) Bu derste Süt diş dizilerinde ve karışık dişlenmede yapılabilecek erken ortodontik uygulamaların, alınabilecek önlemlerin ve yer tutucular ile Çocuklarda kapanış ilişkileri, Erken süt dişi kayıplarında okluzyonun korunmasına yönelik uygulanan yer tutucuların tiplerinin değerlendirilmesi amaçlanmaktadır.
13) Bu derste, çocuklarda çiğneme sistemi, ısırma kuvvetleri, temporomandibuler eklem ve eklem bozukluklarının belirti ve semptomları ile parafonksiyonel alışkanlıklar incelenecektir. Yeni görüntüleme sistemleri değerlendirilecek ve çiğneme sistemi ile ilgili bozukluklar bunların teşhis ve tedavileri gözden geçirilecektir
14) Çocuk hastada klinikte sıklıkla görülen ağız içi lezyonların ve çocuğa özgü ağız cerrahisi prensipleri ışığında minor oral cerrahisinin anlatılması.
15) Kronik sağlık sorunu olan çocuklarda multidispliner tedavi uygulamalarını öğretmek amaçlanmaktadır.


DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
NoTemel öğrenme KazanımlarıKatkı Düzeyi
12345
1
Diş hekimliği alanıyla ilgili kavramları ve kavramlar arası ilişkileri kavrayabilme ve sağlık alanındaki ileri düzeydeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma
2
Bilginin doğası, kaynağı, sınırları, doğruluğu, güvenirliliği ve geçerliliğini değerlendirme becerisine sahip olma
3
Etik ilkelerin ve etik kuralların birey ve toplum için önemini bilme
4
Diş hekimliği alanındaki bilimsel bilgiye ulaşma, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahip olma
5
Lisans düzeyinde diş hekimliği alanına özgü, edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme
6
Diş hekimliği alanı ile ilgili bilgisayar programlarını, ilgili teknolojileri ve eğitim araçlarını kullanabilme
7
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme
8
Diş hekimliği alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme
9
Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme
10
Öğrenme gereksinimlerini ve öğrenme kaynaklarını belirleyebilme, kaynakları etkin kullanarak öğrenmesini yönlendirebilme
11
Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme ve davranışa dönüştürebilme
12
Diş hekimliği alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme, ilgili kişi ve kurumların düşüncelerini, istek ve beklentilerini alabilme
13
Mesleki konuları uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme
14
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi´´nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve uluslar arası meslektaşları ile iletişim kurabilme
15
Diş hekimliği alanında gündemdeki gelişmeleri izleme ve değerlendirebilme
16
Türkçeyi sözel ve yazılı olarak doğru kullanabilme, kendini ifade edebilme
17
Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir.
18
Görevine, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasaya, yönetmeliğe, mevzuata ve mesleki etik kurallara uygun davranma
19
Sağlıklı ve hasta bireyin yapısını, fizyolojik fonksiyonlarını ve davranışlarını ve sağlık ile fiziksel ve sosyal çevre arasındaki ilişkiyi yeterli düzeyde anlama bilgisine sahip olma
20
Klinik uygulamalar yaparak yeterli bir klinik deneyime sahip olma

DERS AKIŞI
HaftaKonularÖn Hazırlık Yöntem
1 Çocuk ve genç erişkinde psikolojik gelişim Ders materyallerinden işlenecek konuyu okumalıdır Anlatım
Tartışma
Rol Oynama
Örnek Olay
Problem Çözme
2 Diş korkusu ve davranış yönetimi Ders materyallerinden işlenecek konuyu okumalıdır Anlatım
Örnek Olay
Problem Çözme
3 Çocuk hastada muayene Ders materyallerinden işlenecek konuyu okumalıdır
4 Süt dişi pulpa hastalıklarında teşhis ve tedavi Ders materyallerinden işlenecek konuyu okumalıdır
5 Süt dişi pulpa hastalıklarında teşhis ve tedavi Ders materyallerinden işlenecek konuyu okumalıdır
6 Genç sürekli dişlerin pulpa hastalıklarında teşhis ve tedavi Ders materyallerinden işlenecek konuyu okumalıdır
7 Genç sürekli dişlerin pulpa hastalıklarında teşhis ve tedavi Ders materyallerinden işlenecek konuyu okumalıdır
8 Çocuk diş hekimliğinde acil durumlar Ders materyallerinden işlenecek konuyu okumalıdır Yazılı Sınav
9 Çocuk diş hekimliğinde ilaç kullanımı Ders materyallerinden işlenecek konuyu okumalıdır Anlatım
Örnek Olay
Problem Çözme
10 Sedasyon ve genel anestezi Ders materyallerinden işlenecek konuyu okumalıdır Anlatım
11 Engelli çocuklarda dental yaklaşımlar Ders materyallerinden işlenecek konuyu okumalıdır Anlatım
Örnek Olay
12 Çocuklarda kapanış ilişkileri ve okluzyon Ders materyallerinden işlenecek konuyu okumalıdır Anlatım
Örnek Olay
13 Çocuklarda temporomandibular bozukluklar Ders materyallerinden işlenecek konuyu okumalıdır Anlatım
14 Ağız mukozası lezyonları ve minör cerrahi girişimler Ders materyallerinden işlenecek konuyu okumalıdır Anlatım
15 Kronik sağlık sorunları olan çocuklar Ders materyallerinden işlenecek konuyu okumalıdır Anlatım
Örnek Olay
16-17 Ara Sınav Yazılı Sınav

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar