DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Bilgisayar donanımı ve bilgiyi işleme teknolojileri konusunda tam donanımlı olabilme. |
||||||
2 | Güncel teknolojileri bilme ve farklı disiplinlerle ilişkilendirebilme. |
||||||
3 | Yeterli düzeyde alan bilgisine sahip olabilme. |
||||||
4 | Alanıyla ilgili öğretim strateji, yöntem ve teknikleri hakkında yeterli bilgiye sahip olabilme. |
||||||
5 | Meslektaşları ve çevresi ile iyi bir iletişim kurabilme. |
||||||
6 | Bireysel ve grup çalışmalarında sorumluluk alabilme. |
||||||
7 | Öz-düzenleme becerisine sahip olabilme |
||||||
8 | Bilgisayar alanında uzmanlaşarak, problem çözme becerileri sayesinde çözüme akılcı ve hızlı ulaşımı sağlar. |
||||||
9 | Bilgi işlem alanındaki bilgileri bilimsel yöntemleri kullanarak sorgular. |
||||||
10 | Donanımlı ve etkin bir şekilde bilgisayar problemlerine çözümler getirir. |
||||||
11 | Yeni teknolojik gelişmeleri takip ederek, çağdaş yöntem ve teknikleri uygular. |
||||||
12 | Alanı ile ilgili problemlerin çözümünde bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. |
||||||
13 | Yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olur. |
||||||
14 | Alanındaki bilgi ve becerilerini, tespit ettiği sorunları ve çözüm önerilerini sözlü ve yazılı iletişim yoluyla uzman ve uzman olmayan kişiler ile paylaşır. |
||||||
15 | Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır. |
||||||
16 | Bilgisayar alanındaki gelişmeleri izleyebilecek yeterlikte kullanır. |
||||||
17 | Mesleki gelişimin yanı sıra bireysel gelişimi için bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda öğrenim gereksinimi doğrultusunda kendini sürekli geliştirir. |
||||||
18 | Milli Eğitim Temel Kanunu´´nda ifade edilen ulusal ve evrensel duyarlılıklara sahip olur. |
||||||
19 | Demokrasi, insan hakları, toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlere uygun davranır. |