Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Öğretimde Materyal Tasarımı | BTES 403 | 7 | 2 | 2 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Habibe ALDAĞ |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Dersin amacı, öğretim teknolojileri kuram ve uygulamaları temelinde, materyal seçme, tasarlama, geliştirme ve değerlendirme yetkinliği geliştirmek |
| Dersin İçeriği | Öğretim teknolojileri; öğretim analizi; öğretim tasarımı model, kuram ve süreçleri; öğretim de araç-gereç özellikleri ve bağlamsal faktörler ilişkisi; öğretim materyali seçimi; görsel-işitsel-metinsel vb. tasarım ilke ve öğeleri; mesaj tasarım ilkeleri; materyallerin tasarım ve geliştirme ilkeleri; etkileşimli materyal geliştirme; materyal tasarımında güncel uygulamalar; materyal etkililiğini değerlendirme. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Öğretim teknolojileri temelinde görsel-işitsel, mesaj, çoklu ortam, materyal tasarım modelleri, kuramları ve ilkelerini açıklar. |
| 2) Öğretim materyali geliştirme ile ilgili öğretimsel faktör, süreç ve aşamalar arasındaki ilişkileri ortaya koyabilir. |
| 3) Tasarım ilkelerine uygun öğretim materyalleri tasarlar, geliştirir ve değerlendirir. |
| 4) Değişen öğretimsel bağlam, koşul ve faktörlere göre uygun materyalleri seçebilir, tasarlayabilir, geliştirir, değerlendirir ve çözüm önerir. |
| 5) Öğretim teknolojilerine ilişkin problem durumlarını ilgili kuram, ilke, terim, model vb. ile ilişkilendirerek, materyal geliştirme bağlamında işlevsel, karşılaştırmalı, etkili çözümler sergiler. |
| 6) |
| 7) |
| 8) |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
