Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Eğitim işiyle uğraşacak olan bireylere, bir dersin ölçme-değerlendirme süreci boyunca, kullanılması gereken ölçme araçlarını belirleme, uygulama ve değerlendirme gibi temel becerileri kazandırmaktır.

Dersin İçeriği

Eğitimde ölçme ve değerlendirmenin önemi, geleneksel ve alternatif ölçme araç ve tekniklerini karşılaştırma, ölçme araç ve tekniklerinin özelliklerini açıklama, ölçme sonuçları üzerinde basit istatistiki işlemleri yapma, Eğitimde kullanılan çeşitli ölçme araçlarını geliştirme becerisi kazanır.

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Ölçme ve değerlendirme kavramlarını tanımlar
2) Öğretimde ölçme ve değerlendirmenin önemini kavrar ve farkında olur
3) Eğitimde kullanılan ölçme araç ve tekniklerini açıklar
4) Ölçme aracında bulunması gereken özellikleri açıklar
5) Test maddesi hazırlar, uygular ve değerlendirir
6) Okul öğrenmelerinde kullanılan araçlardan elde edilen puanların test ve madde istatistiklerini hesaplar
7) Değerlendirme ve not verme tekniklerini uygular
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	Öğretim teknolojileri alt-alanlarını ve süreçlerinin bütünsel yapısını ve diğer ilgili alanlar ile ilişkisini açıklar.Öğretim teknolojileri ile bilişim teknolojileri veya bilgisayar bilimleri uygulamalarının bileşik yapısını açıklar. Alan ve ilgili alanlar kapsamında, bilimsel düşünmeye temel olan kavram ve uygulamaları açıklar.
2	Öğretim teknolojileri bilgi temelinden hareketle verilen durumlarda, analiz, tasarım, geliştirme ve değerlendirme süreçlerini uygular.Bilişim teknolojileri ve bilgisayar bilimleri uygulamalarını etkili ve verimli bir öğrenme-öğretme çevresini oluşturmada işe koşar.Alan ve ilgili alanlar kapsamında verilen durumlarda, bilimsel düşünmeye temel olan bilimsel araştırma ve temel istatistiksel kavram ve uygulamaları işe koşar.
3	Öğretim teknolojileri ve ilgili alanların bilgi temelinden hareketle verilen durumlarda, öğrenme ve öğretme ile ilgili problemlerin karmaşık yapısını ortaya koyar.
4	Bilimsel bir bakış açısı ile alan veya ilgili alanlar kapsamında verilen problemlerin çözümü için plan geliştirme, planı uygulama ve sonuçları değerlendirir.İlgili durumlarda öğretim teknolojileri, bilgisayar bilimleri bileşeni temelinde yeni ürünler veya süreçler ortaya koyar.
5	Bağımsız çalışma becerilerinin ve sorumluluk alabilme yetisinin göstergesi olarak alanla ilgili bir problemin çözümü için bireysel bir öneri, bir ürün veya işlemler takımı geliştirir.Bireysel veya ekip olarak yapılan projelerde sorumluluk alma ve aldığı görevi etkin bir şekilde yerine getirir.
6	Güncel sorun ve uygulamaları takip edip, bir sonraki aşamanın gerektireceği bilgi ve becerileri tespit ederek, yeni öğrenme görevleri üstlenir.Öğrenme problemi ile karşılaştığında bilimsel ve etik değerler temelinde kendisini ve ekibini başarıya götürecek problem çözümünü uygular.
7	Öğrencilerle, öğretmenlerle, okul yönetimi ile aileler ve çalışma grubundaki bireylerle etkili ve sağlıklı iletişim kurar. Alanı ile ilgili problemlerin çözümünde yararlanması gereken yurtdışı kaynakları takip edebilecek düzeyde bir yabancı dil bilir.Yerel veya ulusal düzeyde alandaki gelişmelerin yayılım ve dağılımında sorumluluk alır.
8	Çalışmalarında bilimsel ve etik değerler temelinde hareket ederek, bu değerlerin korunmasını ve öğrenilmesini destekler.Alanın geleceğine ilişkin konularda stratejik görüş geliştirebilme ve görüş değerlendirir.Diğer alanlardaki ilgili gelişmeleri öğretim teknolojileri alanına taşır.Paydaş davranışlarına ilişkin iç görü geliştirerek, işbirliği içinde verimli bir çalışma ortamı yaratabilme ve sürdürür.

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	Temel Kavramlar (ölçme, değerlendirme vb. ), Ölçmede Hata Türleri, Ölçme Hatalarının Kaynakları,	yok	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Ödev
2	Ölçme ve değerlendirme ilişkisi, Ölçme ve değerlendirmenin amacı, Değerlendirme türleri	ilgili konuları okuma ve araştırma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Ödev
3	Eğitimde kullanılan ölçme araç ve teknikleri, Test Dışı Teknikler	ilgili konuları okuma ve araştırma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
4	İyi bir testte bulunması gereken özellikler	ilgili konuları okuma ve araştırma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
5	Geleneksel Ölçme Araç ve Teknikleri	ilgili konuları okuma ve araştırma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
6	Geleneksel Ölçme Araç ve Teknikleri	ilgili konuları okuma ve araştırma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
7	Alternatif Ölçme Araç ve Teknikleri	ilgili konuları okuma ve araştırma, örnek ölçme araçları hazırlama
8	Ara Sınav	Sınava hazırlık	Yazılı Sınav
9	Sınav Planı ve ölçme aracı hazırlama	ilgili konuları okuma ve araştırma, çoktan seçmeli soru örnekleri hazırlama	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Gösterip Yaptırma
10	Ölçme aracı uygulama ve değerlendirilmesi	başarı testini uygulama	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
11	Madde Analizleri	ilgili konuları okuma ve araştırma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
12	Test Analizleri	ilgili konuları okuma ve araştırma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
13	Test Analizleri	ilgili konuları okuma ve araştırma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
14	Not Verme Teknikleri	ilgili konuları okuma ve araştırma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
15	Dönem değerlendirmesi	konuları gözden geçirme	Tartışma Grup Çalışması Bireysel Çalışma
16-17	Yarıyıl Sonu Sınavları	sınava hazırlık	Yazılı Sınav

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü