| DERS AKIŞI |
|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Ruh sağlığının tanımı | Konuyla ilgili kuramsal kısım okunacak | |
| 2 | Gelişimsel özellik, ruh sağlığı sorunları ve davranış bozuklukları | Konuyla ilgili kuramsal kısım okunacak | |
| 3 | Gelişimsel özellik, ruh sağlığı sorunları ve davranış bozuklukları | Konuyla ilgili kuramsal kısım okunacak | |
| 4 | Ruhsal hastalıkların sınıflandırılması, uyum bozucu davranışlar, uyum bozucu davranışların iyileştirilme yaklaşım ve stratejileri | Konuyla ilgili kuramsal kısım okunacak | |
| 5 | Ruhsal hastalıkların sınıflandırılması, uyum bozucu davranışlar, uyum bozucu davranışların iyileştirilme yaklaşım ve stratejileri | Konuyla ilgili kuramsal kısım okunacak | |
| 6 | Ruhsal hastalıkların sınıflandırılması, uyum bozucu davranışlar, uyum bozucu davranışların iyileştirilme yaklaşım ve stratejileri | Konuyla ilgili kuramsal kısım okunacak | |
| 7 | Ruhsal hastalıkların sınıflandırılması, uyum bozucu davranışlar, uyum bozucu davranışların iyileştirilme yaklaşım ve stratejileri | Konuyla ilgili kuramsal kısım okunacak | |
| 8 | Ara Sınav | Sınava hazırlık | |
| 9 | Ruh sağlığına yönelik araştırmalar | Konuyla ilgili kuramsal kısım okunacak | |
| 10 | Çocukluk ve ergenlik döneminde ruh sağlığı | Konuyla ilgili kuramsal kısım okunacak | |
| 11 | Çocukluk ve ergenlik döneminde ruh sağlığı | Konuyla ilgili kuramsal kısım okunacak | |
| 12 | Çocukluk ve ergenlik döneminde ruh sağlığı | Konuyla ilgili kuramsal kısım okunacak | |
| 13 | Çocukluk ve ergenlik döneminde ruh sağlığı | Konuyla ilgili kuramsal kısım okunacak | |
| 14 | Ruhsal bozuklukların tanınması ve okulda yapılması gerekenlerin değerlendirilmesi. | Konuyla ilgili kuramsal kısım okunacak | |
| 15 | Ruhsal bozuklukların tanınması ve okulda yapılması gerekenlerin değerlendirilmesi. | Konuyla ilgili kuramsal kısım okunacak | |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava hazırlık | |
Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
