| DERS AKIŞI |
|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Wolf und Lammi Pedrus, Martin Luther, Lessing. Fabel türünün özellikleri hakkında kısa bilgi | Metinleri karşılaştırma. Karton, renkli kalem, yapıştırıcı, dergi getirilecek Yaratıcı yöntemde yer alan Metin- kolaj alıştırması | |
| 2 | Uygulanan metin kolaj alıştırması tartışılacak. Masal Kırmızı Başlıklı Kız.Masal, türle ilgili kısa bilgi verilecek, Kötü Kırmızı Başlıklı Kız ve İyi Kurt ilgili kaynaklar taranacak ve okunacak. | Metine içkinlik yöntemi. Masal yazın türü ile ilgili bilgi toplama, verilen Masal metni okunacak.Yaratıcı yöntemde yer alan Zıt metin yazma alıştırması gruplar oluşturularak uygulanacak | |
| 3 | Yazılan zıt masal metinleri okunacak, yöntem ve alıştırma türü üzerinde durulacak, alternatif alıştırmalar geliştirilecek. Söylence Fareli Köyün Kavalcısı, Kadın Holle. Türün özellikleri ile ilgili bilgi verilecek | Metine içkinlik yöntemi.ilgili kaynaklar taranacak ve okunacak. Yorumlama becerileri geliştirilecek. Söylence yazın türü ile ilgili bilgi toplanacak, verilen Söylence Metinleri okunacak | |
| 4 | Söylence Fareli köyün kavalcısı, metni güncelleştirilecek. Güncelleştirilen söylence metinleri okunacak. alıştırma ile ilgili konuşulacak. Menkıbe Heilige Clara Türün özelliklerine yönelik kısa bilgi verilecek | İlgili kaynaklar taranacak ve okunacak. Yaratıcı yazma yöntemi ile gruplar oluşturularak metin günümüze uyarlanacak.menkıbe türü ile ilgili bilgi toplanacak, metin okunacak Metine içkinlik yöntemi | |
| 5 | Menkıbe Heilige clara metninden yola çıkılarak, türün özelliklerini göz önünde bulundurularak kendi menkıbelerini yazacaklar. Yaratılan metinler okunacak, yöntem üzerinde durulacak, bu yöntemin değişik yerlerde uygulanabilirliği üzerinde konuşulacak. Söylence, menkıbe türleri karşılaştırılacak | ilgili kaynaklar taranacak ve okunacak. yaratıcı yazma yönteminde yer alan bağımsız yazma alıştırması gruplar oluşturularak yapılacak. ilgili kaynaklar taranacak ve okunacak. Yorumlama | |
| 6 | Destan Gılgamış ve İlyada ve Odisee destanlarından bölüm seçilecek. Türe yönelik kısa bilgi verilecek. Destan bölümlerine yönelik şiir şeklinde sorular sorularak yazılacak | Türle ilgili bilgi toplanacak. metin bölümleri okunacak Metine içkinlik yöntemi. ilgili kaynaklar taranacak ve okunacak. yaratıcı yazma yöntemi ile metne soru sorma tekniği uygulanacak | |
| 7 | Anekdot türü ile ilgili bilgi verilecek. Einstein ile ilgili Anekdot işlenecek | Türle ilgili bilgi toplanacak. yaratıcı yazma yöntemi uygulanacak | |
| 8 | Ara Sınav | yazılı sınav | |
| 9 | Kısa öykü Nachts Schlafen die Ratten Doch, W. Borchert. Metne içkinlik ve toplumsal edebi yöntemleri ile ilgili kuramsal bilgi verilecek. Borchertin Nachts Schlafen die Ratten Doch adlı metni toplumsal edebi yönteme göre yazılacak. | Kısa öykü türü ile ilgili bilgi toplanacak. Yazar ile ilgili bilgi toplanacak. Metin okunacak. Metne içkinlik yöntemi ve toplumsal yazın yöntemi. İlgili kaynaklar taranacak ve okunacak. Toplumsal edebi yöntemi | |
| 10 | Nuvel Decammeron Der Falke metin tiyatro metnine çevrilecek. Tiyatro metnine çevrilen nuvel metinleri sahnelenecek.Sahnesel yorumlama tekniği üzerinde konuşulacak, uygulanabilirliği ve alanları üzerinde tartışılacak. | ilgili kaynaklar taranacak ve okunacak. sahnesel yorumlama tekniği ile grup çalışması yapılacak.oluşturulan tiyatro metinleri hazırlanacak yorumlama | |
| 11 | Schwank türü işlenecek. Hebel Schatzkastlein ve Herr Keuner Geschichten örnek metinler işlenecek. | İşlenen metin masal türüne çevrilecek . özellikleri değiştirilerek metin yazma alıştırması yapılacak. | |
| 12 | Özellikleri değiştirilen metinler sınıf içinde okunacak.türlerin özellikleri tartışılacak | türlerin genel tekrarı yapılacak | |
| 13 | Takvim hikayeleri Schatz keastlein. Takvim hikayeleri ile ilgili bilgi verilecek. Takvim hikayesi oluşturulacak | takvim hikayeleri ile ilgili bilgi toplanacak. Metin Okunacak. yaprak takvim getirilecek metne içkinlik yöntemi, yaratıcı yazma | |
| 14 | Edebiyat takvimi yapılacak ve oluşturulan takvim hikayeleri okunacak. | renkli kalem, yapıştırıcı, makas, dergi, gazete getirilecek. yaparak öğrenme sağlanacak. | |
| 15 | Dönem boyunca yapılan yöntemler ve alıştırma türleri hatırlanacak ve uygunlukları tartışılacak. | ilgili kaynaklar taranacak ve okunacak. derste işlenen tüm yöntemler | |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | yazılı sınav | |
Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
