Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Almanca Öğretiminde Drama I | ALMS 301 | 5 | 2 | 2 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||
| Dersin Seviyesi | Lisans | |||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||
| Dersin Koordinatörü | Doç. Dr. Yasemin DARANCIK | |||
| Dersi Verenler |
|
|||
| Dersin Yardımcıları | ||||
| Dersin Amacı | Drama teriminin tanımı ve anlamı; psiko-drama, eğitici drama, eğitici drama, sosyo-drama vb. kavramlar, drama-oyun ilişkisi, eğitimde drama uygulamalarının tarihçesi; eğitimde dramanın yapısı ve uygulanma aşamaları; drama ortamı ve öğretmen nitelikleri; dramanın değerlendirilmesi; alanın eğitim amaçlarına uygun drama örnekleri, örnekler geliştirilmesi ve uygulanması. |
|||
| Dersin İçeriği | Farklı drama tekniklerin öğrenilmesi |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Öğrenci rol yaparak dil öğrenmenin farkındalığına varır |
| 2) Öğrencinin yaratıcılığı gelişir |
| 3) Öğrenci empati kurar |
| 4) Öğrencinin yabancı dilde konuşma yeteneği gelişir |
| 5) Eğitici dramanın dil öğretimi için gerekli tekniklerini tanır. |
| 6) Almancanın öğretiminde eğitici drama dersini tasarlar ve uygular. |
| 7) |
| 8) |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
