Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Eğitimde Modelleme ve Tasarım | BTEZ 301 | 5 | 2 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||
| Dersin Seviyesi | Lisans | |||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||
| Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Emre SEZGİN | |||
| Dersi Verenler |
|
|||
| Dersin Yardımcıları | ||||
| Dersin Amacı | İki ve üç boyutlu modelleme ve animasyon teknikleri ve yöntemleri. Vektör sistemi içinde üçüncü boyut. Doku, ışık, kamera ve hareket. |
|||
| Dersin İçeriği | İki boyut ve 3 boyut kavramı; 3 boyutlu modelleme; 3 boyutlu modelleme yöntem ve teknikleri; 3 boyutlu modelleme yazılımları; serbest ve koordinatlı 3B modelleme mantığı; 3 boyutlu modellemede 2 boyutlu çizim; 2 boyutludan 3 boyutluya transformasyonlar; 3 boyutlu modelleme teknikleri; ileri seviyede modelleme; ışık, kamera, kamera hareketleri, nesne hareketleri; 3 boyutlu veri elde etme; bilgisayar ortamında 3 boyutlu çizim; bilgisayar ortamında 3 boyutlu modelleme ilkeleri; 3 boyutlu yazıcı ve çalışma prensibi; 3 boyutlu bir ürün modelleme. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Animasyon, iki ve üç boyutlu animasyon ile ilgili edinilen kavramsal, estetik ve teknik bilgilerini tasarımlarda kullanır. |
| 2) Başlıca animasyon tasarımcıları, eserleri ve farklı animasyon üslupları hakkında fikir ve yorum sahibi olur. |
| 3) İki ve üç boyutlu animasyon yazılım ve materyallerini kullanarak tanımlar. |
| 4) Zaman, maliyet, kaynak planlaması yapar ve animasyon tasarlama sürecinde gerekli olan çizim teknik ve becerisine sahip olur. |
| 5) Tasarımının estetik boyutu hakkında fikir sahibi olur. |
| 6) |
| 7) |
| 8) |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Öğretim teknolojileri alt-alanlarını ve süreçlerinin bütünsel yapısını ve diğer ilgili alanlar ile ilişkisini açıklar.Öğretim teknolojileri ile bilişim teknolojileri veya bilgisayar bilimleri uygulamalarının bileşik yapısını açıklar. Alan ve ilgili alanlar kapsamında, bilimsel düşünmeye temel olan kavram ve uygulamaları açıklar. |
||||||
| 2 | Öğretim teknolojileri bilgi temelinden hareketle verilen durumlarda, analiz, tasarım, geliştirme ve değerlendirme süreçlerini uygular.Bilişim teknolojileri ve bilgisayar bilimleri uygulamalarını etkili ve verimli bir öğrenme-öğretme çevresini oluşturmada işe koşar.Alan ve ilgili alanlar kapsamında verilen durumlarda, bilimsel düşünmeye temel olan bilimsel araştırma ve temel istatistiksel kavram ve uygulamaları işe koşar. |
||||||
| 3 | Öğretim teknolojileri ve ilgili alanların bilgi temelinden hareketle verilen durumlarda, öğrenme ve öğretme ile ilgili problemlerin karmaşık yapısını ortaya koyar. |
||||||
| 4 | Bilimsel bir bakış açısı ile alan veya ilgili alanlar kapsamında verilen problemlerin çözümü için plan geliştirme, planı uygulama ve sonuçları değerlendirir.İlgili durumlarda öğretim teknolojileri, bilgisayar bilimleri bileşeni temelinde yeni ürünler veya süreçler ortaya koyar. |
||||||
| 5 | Bağımsız çalışma becerilerinin ve sorumluluk alabilme yetisinin göstergesi olarak alanla ilgili bir problemin çözümü için bireysel bir öneri, bir ürün veya işlemler takımı geliştirir.Bireysel veya ekip olarak yapılan projelerde sorumluluk alma ve aldığı görevi etkin bir şekilde yerine getirir. |
||||||
| 6 | Güncel sorun ve uygulamaları takip edip, bir sonraki aşamanın gerektireceği bilgi ve becerileri tespit ederek, yeni öğrenme görevleri üstlenir.Öğrenme problemi ile karşılaştığında bilimsel ve etik değerler temelinde kendisini ve ekibini başarıya götürecek problem çözümünü uygular. |
||||||
| 7 | Öğrencilerle, öğretmenlerle, okul yönetimi ile aileler ve çalışma grubundaki bireylerle etkili ve sağlıklı iletişim kurar. Alanı ile ilgili problemlerin çözümünde yararlanması gereken yurtdışı kaynakları takip edebilecek düzeyde bir yabancı dil bilir.Yerel veya ulusal düzeyde alandaki gelişmelerin yayılım ve dağılımında sorumluluk alır. |
||||||
| 8 | Çalışmalarında bilimsel ve etik değerler temelinde hareket ederek, bu değerlerin korunmasını ve öğrenilmesini destekler.Alanın geleceğine ilişkin konularda stratejik görüş geliştirebilme ve görüş değerlendirir.Diğer alanlardaki ilgili gelişmeleri öğretim teknolojileri alanına taşır.Paydaş davranışlarına ilişkin iç görü geliştirerek, işbirliği içinde verimli bir çalışma ortamı yaratabilme ve sürdürür. |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Modelleme ve Tasarım Kavramlarına ait temel bilgiler | İlgili Ders Kaynakları | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 2 | Modelleme ve tasarım programlarının eğitim ortamlarında kullanımı, Program editörünün tanıtılması | İlgili Ders Kaynakları | Anlatım Soru-Cevap Gösteri Gösterip Yaptırma |
| 3 | Proje sayfa ayarlarının yapılması 2 Boyutlu çizim komutları | İlgili Ders Kaynakları | Anlatım Soru-Cevap Gösteri Gösterip Yaptırma |
| 4 | 2 Boyutlu çizim komutları | İlgili Ders Kaynakları | Anlatım Soru-Cevap Gösteri Gösterip Yaptırma |
| 5 | Çizim/Modelleme/Tasarımların yeniden düzenlenmesi komutları | İlgili Ders Kaynakları | Anlatım Soru-Cevap Gösteri Gösterip Yaptırma |
| 6 | Kütüphanelerin kullanılması, katman mimarisinin sunulması | İlgili Ders Kaynakları | Anlatım Soru-Cevap Gösteri Gösterip Yaptırma |
| 7 | 3D Tasarım komutlarının anlatılması | İlgili Ders Kaynakları | Anlatım Soru-Cevap Gösteri Gösterip Yaptırma |
| 8 | Ara Sınav | Sınava Hazırlık | |
| 9 | Sahne ışıklandırmaları ve diğer düzenlemelerin sunulması | İlgili Ders Kaynakları | Anlatım Soru-Cevap Gösteri Gösterip Yaptırma |
| 10 | Temel Animasyon tekniklerinin gösterilmesi-Birinci Bölüm | İlgili Ders Kaynakları | Anlatım Soru-Cevap Gösteri Gösterip Yaptırma |
| 11 | Temel Animasyon tekniklerinin gösterilmesi-İkinci Bölüm | İlgili Ders Kaynakları | Anlatım Soru-Cevap Gösteri Gösterip Yaptırma |
| 12 | Temel Animasyon tekniklerinin gösterilmesi-Üçüncü Bölüm | İlgili Ders Kaynakları | Anlatım Soru-Cevap Gösteri Gösterip Yaptırma |
| 13 | 3D Yazıcı Uygulamaları-Birinci Bölüm | İlgili Ders Kaynakları | Anlatım Soru-Cevap Gösteri Gösterip Yaptırma |
| 14 | 3D Yazıcı Uygulamaları-İkinci Bölüm | İlgili Ders Kaynakları | Anlatım Soru-Cevap Gösteri Gösterip Yaptırma |
| 15 | 3D Yazıcı Uygulamaları-Üçüncü Bölüm | İlgili Ders Kaynakları | Anlatım Soru-Cevap Gösteri Gösterip Yaptırma |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava Hazırlık | |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
