Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Öğretim Tasarımı | BTEZ 207 | 3 | 3 | 3 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||
| Dersin Seviyesi | Lisans | |||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||
| Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Habibe ALDAĞ | |||
| Dersi Verenler |
|
|||
| Dersin Yardımcıları | ||||
| Dersin Amacı | Öğretim tasarımı temel bilgileri, süreçleri, kuramları, modelleri ve becerileri: ADDIE modeli, Bloom taksonomisi, Gagne Öğretim Durumları, Merill Öğeleri Belirleme, Reigeluth Öğeleri Ayrıntılama vd. |
|||
| Dersin İçeriği | Bu dersin amacı içerik birimleri temelinde temel öğretimin tasarımı becerilerinin geliştirilmektir |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Öğretim tasarımı temel kavram, ilke, işlem ve süreçlerini açıklar |
| 2) Öğretim tasarımı model ve sınıflamalarını özellikleri temelinde karşılaştırır |
| 3) Farklı koşul ve bağlamlarda, uygun tasarım modelini seçer |
| 4) İçerik birimleri temelinde öğretim içeriği düzenler |
| 5) Farklı öğretim tasarımı modelleri ile öğretimi tasarlar |
| 6) Öğretim tasarımı ürün ve süreçlerini ölçütler temelinde değerlendirir |
| 7) |
| 8) |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
