Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Psikolojiye Giriş | FELZ 105 | 1 | 2 | 2 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||
| Dersin Seviyesi | Lisans | |||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||
| Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Egemen HANIMOĞLU | |||
| Dersi Verenler |
|
|||
| Dersin Yardımcıları | ||||
| Dersin Amacı | Bu dersin genel amacı, insanın bilişsel, sosyal, psikolojik, ahlaki ve fiziksel gelişimi hakkında bilgiler vererek bunların eğitime nasıl uygulanabileceğini öğrencilere öğretmektir. |
|||
| Dersin İçeriği | İnsan gelişim sürecini birbirini izleyen evreler ve özel gelişim alanları şeklinde bir bütün olarak ele alıp, her evrenin gelişim özelliklerinin, etkileşim içindeki çevresel, bireysel ve biyolojik etmenlerin, kuramsal çerçeve ve bilimsel araştırma sonuçları ile birlikte ele alınması, sorunların tartışılması, kültürlerarası benzerliklerin ve farklılıkların, kültüre ve bireye özgü özelliklerin vurgulanması hedeflenmektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Psikolojinin temel kavram ve kuramlarıyla tanışır |
| 2) Bilimsel psikolojinin kapsamı ve sınırlılıkları ve psikolojinin alanlarını fark eder |
| 3) Algılama süreçleri, algısal gelişim, öğrenme vb. kavramların farkına varır. |
| 4) Klasik koşullama, edimsel koşullama, pekiştirme, bilişsel öğrenme konularını kavrar |
| 5) Kısa süreli bellek, uzun süreli bellek, yapılandırıcı bellek ayrımına varır. |
| 6) Duygulanım kuramları, kaygı, engellenme duygusu, çatışma kavramlarını tanır |
| 7) |
| 8) |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
