Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| İstatistik | TBP 138 | 2 | 2 | 3 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||
| Dersin Seviyesi | Lisans | |||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Zeynel CEBECİ | |||
| Dersi Verenler |
|
|||
| Dersin Yardımcıları | ||||
| Dersin Amacı | Bu ders tanımlayıcı ve yorumlamalı istatistiğe ait çeşitli yöntem ve tekniklerle analiz edilen sonuçların yorumlanması; örnekleme, deneme, değişkenlik, dağılış, nedensellik, tahmin, güven aralığı, hipotez testleri ve önem kontrolleri gibi temel istatistik kavramlar ve yöntemlerin anlaşılmasını sağlamak ve istatistik ile ilgili analiz ve kritik değerlendirme yaklaşımlarını öğretmeyi amaçlamaktadır. |
|||
| Dersin İçeriği | Bu ders değişken türleri, bir veya daha fazla kalitatif ve kantitatif değişkenin grafiksel analizi; dağılışlar, dağılışın merkezi ölçüleri, dağılıştaki değişkenlik, çarpıklık ve diklik; şansa bağlı örnekleme; normal dağılışlar; bir veya daha fazla örnek için hipotez testleri; uyum iyiliği ve bağımlılıkla ilgili Ki-kare testleri; Pearson korelasyonu, doğrusal regresyonlar ve ilgili önem testleri hakkında tanımlayıcı ve yorumlamalı istatistik konuları kapsamaktadır. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Temel istatistik kavramları ve terimleri öğrenme |
| 2) Basit deneme planlama, kurma ve verileri özetlemede beceri kazanma |
| 3) Olasılık kuramını anlama ve basit olasılıkları hesaplama becerisi kazanma |
| 4) Temel çıkarımsal (yorumlamalı) istatistiksel veri analizinde yeterlik |
| 5) Hipotez testleri ve iki örnekli verilerin karşılaştırılmasını öğrenme |
| 6) Tek değişkenli verilere ait tanımlayıcı istatistikleri hesaplama ve yorumlama becerisi kazanma |
| 7) İki değişken arasındaki ilişkileri anlama ve yorumlama becerisi kazanma |
| 8) Tek yönlü varyans analizini öğrenme |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
